Описание картины весна. большая вода левитана сочинение

Cлайд 1

Сочинение по картине Исаака Левитана «Весна. Большая вода» 4 класс

Cлайд 2

Весенние воды Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят- Бегут и будят сонный брег, Бегут и блещут и гласят. Они гласят во все концы: «Весна идёт! Весна идёт! Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперед!» Ф. Тютчев

Cлайд 3

Cлайд 4

Исаак Ильич Левитан Замечательный художник Исаак Левитан был мастером пейзажа. Особенно он любил рисовать природу средней полосы России. Левитан часто ездил на Волгу и там писал свои картины

Cлайд 5

План

Cлайд 6

Пример сочинения На первом плане изображена река. Время года — весна, поэтому река написана оранжево — жёлтыми и голубыми цветами. Она разлилась и забрала старую лодку в свои воды. Река затопила часть деревьев, стоящих у берега. Снег только что растаял, поэтому большая часть деревьев ещё не успела одеться в листву. Тени деревьев падают на воду и отражаются тёмными тонами: коричневыми, красными и бордовыми. На втором плане изображен островок с растущими на нём берёзками. Эту небольшую часть земли вода еще не успела залить. Деревья кажутся очень блеклыми, т.к. солнце падает именно на этот остров. Но все равно небольшая часть островка остаётся в тени. На эту часть падает коричневая тень от деревьев. На заднем плане изображён свободный от воды участок земли. Деревья закрывают большую часть острова, но мы отчётливо видим два светлых дома. Вода затопила два других дома. Дома, собирая блики воды, кажутся сине — зелёными. Когда я смотрю на эту картину, я чувствую тепло весеннего солнца и прохладу зеркальной воды. Мне кажется, что сейчас к лодке подбежит дед Мазай, а на островок выбегут зайцы. Мазай сядет в лодку и поплывёт спасать ушастых.

Cлайд 7

Любуемся картиной и пишем сочинение

Источник: https://bigslide.ru/russkiy-yazik/36350-sochinenie-po-kartine-levitana-vesna-bolshaya-voda.html

Сочинение на тему: Исаак Левитан «Весна. Большая вода»

Каждая пора года прекрасна по-своему: лето – это жаркое солнце и отдых, осень радует глаз золотыми деревьями, зима укрывает нас снежным одеялом и чувствуется приближение праздника, а весна…

Я очень люблю весну! И это понятно, потому что весной пробуждается природа от зимнего сна, тепло и солнце, даже в небольшом количестве, находят приятный отклик в душе.

Известный русский художник Исаак Левитан был пейзажистом. Среди его полотен много выдающихся работ и сегодня мы рассмотрим одну из них.

Перед нами картина И.И. Левитана «Весна. Большая вода». Рассматривая эту картину, мы видим, что художник хотел передать нам весеннее настроение, свою любовь к природе. Краски на картине не яркие, чувствуется холод неба, и становится ясно, что это ранняя весна.

Тонкие берёзки отражаются в реке, на деревьях мало листвы, но мы знаем, что как только пригреет солнышко — всё оденется в яркую зелень. Можно заметить, что деревушка и деревца затоплены водой. А это значит, что природная стихия неподвластна человеку.

Закончится весенний паводок и места, которые были погружены в воду, покроются сочной травой.

  Для многих людей это начало новых дел, хочется воплотить какую-то мечту в реальность. Чаще всего именно весной мы строим дальнейшие планы.

Весной дышится легче, думается лучше, мысли свежее, а значит – всё должно получиться.

• Не зря про эту пору года существует множество пословиц и поговорок, что доказывает её важность:
• Весна – наш отец и наша мать, кто не посеет, тот не будет жать.
• Проспишь весной – заплачешь зимой.
• Сон на зиму отложи, дела в апреле сделать поспеши.

На заднем плане картины мы видим небольшие домики. Возможно, жители небольшой деревушки, которая расположена за леском, приходят на берег речки, смотрят на воду и о чём-то мечтают… Еле заметная рябь на воде создаёт впечатление движения. Мне кажется, что лодочка оставлена на берегу каким-то рыбаком, и он должен вот-вот вернуться.

Рассматривая внимательно эту картину, я думаю, что весна помогает нам объединить в одно целое красоту природы и наши душевные порывы, повысить духовные силы и достичь поставленной цели. Необходимо только, чтобы мысли человека были чистыми, добрыми, а мечты светлыми!

Передо мной картина Исаака Ильича Левитана «Большая вода». Она изображает рождение весенней поры. Экспозицию создали так, что пейзаж выглядит реалистично: свет, погода, цвета.

Художник использовал яркие краски, которые подходят весенней погоде и повышают контрастность картины. Исаак создал такую атмосферу весны, что когда смотришь на картину, мгновенно представляется целостный облик весны.

Автор картины подобрал цвета и оттенки, подходящие для описания весны.

Ранней весною, когда выходишь на улицу, сразу замечаешь яркий свет солнца и великолепие погоды. Левитан писал картину с помощью оттенков коричневого, голубого цветов.

Исаак выбрал также белый цвет, чтобы показать чистое небо и то, что погода становится лучше. Картина рисовалась с помощью оттенков желтого цвета, которые тоже придавали контраста, яркости.

Благодаря этому, когда смотришь на картину, появляется чувство позитива и радости.

На картине «Большая вода» изображена ранняя пора весны. Это время, когда тает снег, птички прилетают и поют песни, расцветают первые цветочки, деревья только готовятся к появлению листьев.

Река, которую нарисовали на самом видном месте, отражает небо с малым количеством облаков, деревья, которые пока стоят без листьев и правый берег, на котором тоже стоят деревья. Сами они высокие, стройные, ветвистые.

Большую часть деревьев составляют березки. Берёза-символ России, весны.

Также видна лодочка, на которой, скорее всего, покатаются люди, которые пришли погулять. В любом случае, без нее никак не обойтись, ведь кругом вода. На заднем плане художник изобразил дома.

Рядом с домами не найти проходу, потому что растаял снег, пошли дожди, резко сменилась температура, поэтому большая река увеличивается и находит себе все больше и больше места на территории этой местности.

Может быть, владельцы домов используют лодочку, чтобы перебраться на берег.

Художник показал прелести ранней весны-красоту и приятную атмосферу. На картине «Большая вода» видны первичные признаки наступления этого времени года-улучшение погоды, первая травка и постепенное потепление.

Мне понравилась картина Исаака Ильича Левитана «Большая вода»! Глядя на неё, сразу появляется чувство радости и восторга наступлению весны.

Если зима была снежной и с наступлением весны снег быстро растаял, то воды в реки прибывает очень много и они выходят из берегов, затапливают луга, леса, даже селения.

Какое-то время вода стоит очень высоко, а потом постепенно начинает спадать, уходит, река возвращается в свое русло. Это явление — когда реки разливаются, называется весенним половодьем.

Еще часто говорят: большая вода пришла.

Исаак Левитан, великий русский художник-пейзажист, так и назвал свою картину — «Большая вода». Она изображает весеннее половодье. Вода — разлившаяся река — занимает большую часть полотна. Она голубая, холодная, чистая, ровная, как зеркальная поверхность.

В ней отражается чистое голубое небо, легкие облака и пока еще голые деревья — затопленная рекой рощица. Тонкие деревца выглядят беззащитно и трогательно. Среди них — почти обязательные для русского пейзажа деревья — березы.

Подсвеченные солнцем, они кажутся розовыми.

В левой части тщательно выписанная желтая глинистая полоска земли красиво оттеняет голубую воду и как бы уводит взгляд зрителя в глубину картины. В перспективе видны затопленные крестьянские дома и крутой, недоступный для воды берег.

Темные тени деревьев на переднем плане говорят о том, что солнце светит сильно, ярко. Да это чувствуется и по общей тональности картины, по цвету красок, которые использовал художник. Картина наполнена светом. Именно этот эффект, особенно хорошо удавшийся Левитану здесь, передает подлинное ощущение весны, ее свежее дыхание.

На переднем плане, но не в центре, а немного левее, один из главных элементов пейзажа — одинокая утлая лодочка, причалившая к берегу. Она пуста.

Может быть, какой-то крестьянин только что приплыл на ней из тех виднеющихся домишек. Может быть, ее просто сорвало с прикола и прибило сюда ветром.

Каждый зритель картины придумывает свою историю этой лодочки и невольно становится соавтором сюжета.

На картине Исаака Левитана «Весна – большая вода» мы видим неброский русский пейзаж. Весной разлилась река. Молоденькие  березки, стройная ель и другие деревья оказались «по колено» в воде. Весеннее половодье подтопило даже какие-то домики или сараи – вон их видно на горизонте. Добраться до них теперь можно только на лодке.

Левитан изобразил пейзаж, до боли знакомый каждому из нас. Ведь в нашей стране почти везде есть реки и озера, которые разливаются по весне. И каким душевным, нежным и родным кажется нам эта картина «большой воды»! Ее красота тонкая, неяркая и изящная, как вся русская природа. И одновременно глубокая, как русская душа.

Весеннее солнце на картине как будто напоило деревья и землю своим теплом. И деревца тянутся ввысь, в весенние просторы неба, светятся янтарным светом! На янтарном фоне белеют тоненькие березки. В пейзаже нет кричащих красок, тем не менее, он просто приковывает к себе взгляд.

Художник не пожалел на своем полотне места для изображения небесных широт. Даже когда просто смотришь на пейзаж «Весна – большая вода», то становится легче дышать. Сразу вспоминается окрыляющая свежесть в воздухе, которую обычно ощущаешь весной!

Мастер не упустил ничего, даже рисунка теней на водной глади. Его образуют как темные, неясные тени, так и янтарные отражения деревьев. Исаак Левитан не зря считается величайшим художником, воспевшим природу России. Он умел показать гармонию, прелесть самых простых вещей вокруг нас.

Взгляд зрителя, созерцающего картину, уводят вдаль водные просторы «большой воды». Вот и неказистая крестьянская лодочка ждет у берега. Она отвезет куда нужно: к затопленному сарайчику, в деревню на другой берег. А может, даже за поворот реки, на неизведанные еще просторы.

Источник: ycilka.net

Исаак Левитан, великий русский художник, в своей работе «Весна – большая вода» запечатлел прекрасный миг пробуждения природы. Точнее, прекрасный день – весенний день ее пробуждения. Он нарисовал картину апрельского половодья.

Солнечная погода на картине ослепляет зрителя. Ярко-голубое небо укрывает землю воздушным пологом, «барашки» редких белых облаков украшают его, как кружева. Наверное, это один из первых ярких весенних дней, один из первых по-настоящему теплых дней. Но лед на реке уже успел растаять, значит, благоприятная погода успела устояться.

Вода залила все окрестности. На дальнем плане картины видны какие-то деревянные строения. Может, это амбары, сараи, а может быть, даже избы. Видно, что они купаются в воде.

Тонкие изящные деревца тоже стоят «по колено» в зеркальной воде, в которой ярко-синим цветом отражается небо. Одно толстое дерево выделяется среди своих собратьев. Все они наблюдают за своими рыжими отражениями в этой воде.

Небольшая лодочка «припаркована» у края суши. Людей нет. Тишина.

Деревья еще не успели распустить свои листочки, не украсились зеленью, поэтому одеты еще в цвет прошлогодней своей листвы. Или же в золотистый! Смотря как называть, как воспринимать.

Я заметил, что впечатление от картины очень зависит от самого зрителя, его настроения. Я сам внимательный зритель и наблюдал по самому себе. Когда устал, то все краски кажутся тусклыми, а когда радостен – сам дорисовываешь в своем воображении яркие, радующие глаз штрихи.

Источник: ycilka.net

Источник: http://5klassnik.ru/po-kartinam/1071-sochinenie-isaak-levitan-vesna-bolshaya-voda.html

Картина Левитана «Весна. Большая вода» или Край, напоминающий рай :

В этой статье расскажем о жизни и творчестве знаменитого художника Исаака Левитана, который был мастером пейзажей, красота которых поражает до глубины души. Талант, мастерство художника вызывают восторг и восхищение. Вашему вниманию будет предоставлено одно из многих произведений гения, а именно картина Левитана «Весна. Большая вода».

Биография художника

Исаак Левитан появился на свет в 1860 году в обедневшей еврейской семье. Совершенно недавно были обнаружены доказательства того, что Левитан не был родным ребенком, его усыновили в младенчестве, его отец приходился ему родным дядей. Этот факт объясняет в дальнейшем скрытность двух братьев и отсутствие записи о рождении художника.

Отец мальчика работал на строительстве переводчиком, в совершенстве владея немецким и французскими языками, в связи с этим ему предложили работу в Москве.

В столицу семья переезжает в 1870-х годах, этот период связан с поступлением Левитана в Московское художественное училище. Мальчик учится легко, все давалось ему без труда, но при этом он проявляет невероятное усилие в работе.

Семья не могла в полной мере оплачивать учебу молодого человека. Вскоре пришла беда: семья потеряла своего единственного кормильца-отца, оказавшись на грани бедности.

С учетом этого факта училище берет оплату на себя, так как талант молодого художника не должен был быть напрасно потерянным. Одаренный еврейский мальчик вызывал раздражение у русских преподавателей, Левитан не получает диплом художника, ему выдали документ с записью «учитель чистописания».

В те годы было совершено покушение на жизнь царя Александра II человеком еврейкой национальности. В связи с этим все евреи были высланы за территорию города Москвы и других крупных городов в том числе.

В течение всей своей жизни Левитан много и плодотворно работает. Художник оставил после себя ряд пейзажных полотен, мастерство которых впечатляет по сей день зрителя. Знакомство с А. П. Чеховым оставило большой след в жизни каждого из них. Дружба и соперничество объединяло этих двух мужчин.

Чехов в своем художественном произведении «Попрыгунья» описал ситуацию, возникшую в жизни Левитана. Любовный треугольник художника был выставлен на обозрение публики, тем самым вызвал недовольство художника. Ввиду неспокойной жизни, бедного детства, напряженного труда здоровье художника резко ухудшается.

Он умирает в 1900 году, оставив после себя много незаконченных работ, одно из них – известное «Озеро».

В 1897 году появилось знаменитое произведение Левитана «Весна. Большая вода». Картина пробуждения природы нежна и одновременно пронзительно реалистична, полная свежести, легкой лирики.

Пробуждение весны. Детальное описание картины

После долгой снежной зимы снега начинают таять, приближающаяся весна превращает их в воду. Каждый год в средней полосе России мы наблюдаем явление – половодье.

В школьном сочинении по картине Левитана «Весна. Большая вода» обязательно следует описать этот момент. Холодная вода, затопив все прибрежные области, заполняет территорию равнин.

Тихая радость, умиротворяющее спокойствие заполняют всю природу.

В описании картины Левитана «Весна. Большая вода» необходимо отметить, что художник показывает зрителю пробуждение после зимнего сна русской природы. В это время мы можем увидеть первые весенние краски, которыми с нежностью и осторожностью весна покрывает природу.

Большая вода» наполнена светом и дышит началом весны. Именно передача света доподлинно удалась Левитану. Кажется, что свежее дыхание весны коснулось вашего лица.

Ветхая старая лодочка прибилась на краю берега, вдали виднеются небольшие крестьянские дома, часть которых окружила растаявшая весенняя вода.

В сочинении по картине Левитана «Весна.

Большая вода» необходимо показать связующую нить между зрителем и произведением художника, появляется возможность стать соавтором картины, углубившись в ее описание, изучив детали и особенности передачи игры света. Лодка, виднеющиеся вдали дома: все это наводит на мысли о жизни людей той эпохи. Высокая зеленая ель создает контраст с тонкими и еще голыми березами.

Цветовая палитра полотна

В своей картине «Весна. Большая вода» Левитан использовал нежные оттенки голубого, зеленого, желтого цветов. Преобладает голубая гамма, которая растворяет в отражении воды желтовато-серые стволы деревьев. Небо обнажено, легкие воздушные облака заполняют небесные дали.

Пронзительные оттенки неба и растаявшей воды заметно разнятся, мы можем видеть переходы от темно-голубого цвета до бледного, почти белого оттенка. Картина Левитана «Весна. Большая вода» написана нежными и прозрачными красками.

Краски настолько мягкие, как сама русская природа ранней весной.

Лирическое настроение от картины

Описание картины Левитана «Весна. Большая вода» производит позитивное впечатление, которое наполняет оптимизмом и вселяет надежду, связанную с весенним пробуждением природы, на новые перемены к лучшему.

При этом создается впечатление невероятной хрупкости и такой естественности русской природы. Лирическое настроение заполняет все пространство. Вода, заполнившая собой все вокруг, напоит землю и даст начало новой жизни.

Такие простые и одновременно бесценные фрагменты жизни запечатлены на картине Левитана «Весна. Большая вода».

Заключение. Итог

В заключение, подводя итоги сказанному, хотелось бы еще раз отметить, что описание картины Левитана «Весна. Большая вода» дается легко, полотно приносит удовольствие для восприятия. Отсутствует некая печаль, которая свойственна ранним работам художника. Все это указывает на то, что 90-е годы в творчестве художника прошли под девизом лиризма.

Творчество Левитана, картина «Весна. Большая вода», кстати, принадлежит Третьяковской галерее, на сегодняшний день актуально и интересно зрителю, поражает красотой, точностью передачи реальной жизни.

Источник: https://www.syl.ru/article/367735/kartina-levitana-vesna-bolshaya-voda-ili-kray-napominayuschiy-ray

Сочинение по картине И.И.Левитана «Весна. Большая вода»

Перед нами картина Исаака Левитана «Весна. Большая вода». Год её создания 1897. В 1895—1897 годы знаменитый художник был на подъеме, он создал ряд произведений мажорных оттенков, полотен с ярким звучанием красок.

Картина «Весна. Большая вода» нежная, прозрачная, напоенная весенней свежестью и тишиной. Сюжет картины прост и поэтичен. Хороший день, каких в весеннюю, дружную пору много. Перед нами река в момент весеннего половодья.

Половодье захватило часть прибрежной лесной зоны и несколько деревянных построек. На полотне хорошо просматривается лодка — работа рук человеческих, и это выдает неявное присутствие человека в пейзаже. Весна – пора активности деревенских жителей, нередко лодка – единственное средство сообщения с большой землей.

На дальнем плане картины — высокий берег, на котором нашли своё пристанище незатейливые деревенские постройки. Некоторые из них взяты в плен большой весенней водой.

Куда-то вглубь картины убегает желтая с рыжими оттенками дальняя береговая линия.

Центр картины занят деревьями, в основном грациозными березками, смотрящимися в воду, как в зеркало. Березки, как полагается, с тонкими, трогательно-изогнутыми станами; они уже сбросили с себя остатки зимнего сна. Похоже, березкам нравится голубой цвет – его много у их подножья, а над их верхушками – просто голубая бездна.

Вода в реке безмятежна и тиха. В другое время понесет она свои шумные воды. А пока – тишина и покой.

Привлекают тонкие цветовые решения картины. Золотистые, голубые, белые, розовые, зеленоватые тона составляют основную цветовую гамму произведения. Здесь нет ядовитых и кричащих оттенков – весна у Левитана спокойная, нежная.

Показанные не в натуральный рост деревья (вместе со своим отражением) визуально удлиняют картину, наделяя её особой динамикой.

Сработал закон жизни – пришла весна. Природа чувствует, осязает, слышит. Скоро-скоро набухнут почки и отольются зеленой россыпью красок.

Что мне понравилось в картине Левитана «Весна. Большая вода»?
Мне понравилось в картине Левитана то, как автор решил свою сложную живописную задачу – без излишней вычурности, изящно и элегантно.

Ничто в царстве весенней природы не ускользнуло от его внимательного и любящего взора. Каждый элемент картины описан мастером детально, предельно конкретизировано. Мир – это движение.

Весна – старт большому движению вперед.

Источник: https://DetskiyChas.ru/school/sochinenie_vesna_bolshaya_voda/

Презентация на тему: Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода»

Описание слайда:

Тринадцатое апреля.Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода».План.

Описание слайда:

Кто может красиво изобразить природу?Апрель! Апрель!На дворе звенит капель.По полям бегут ручьи,На дорогах лужи.Скоро выйдут муравьиПосле зимней стужи.Пробирается медведьСквозь густой валежник.Стали птицы песни петьИ расцвел подснежник.С.Я Маршак

Описание слайда:

Исаак Ильич Левитан

Описание слайда:

Памятка:Определи тему. (О чём будешь писать?)Определи главную мысль. (С какой целью будешь писать?)Составь план.Определи, о чем нужно сказать подробнее.Подбери слова и выражения, которые помогут точно и выразительно раскрыть тему и главную мысль.Напиши на черновике.Проверь сочинение, исправь ошибки и недочёты.Перепиши текст.

Описание слайда:

Весна. Большая вода.

Описание слайда:

«Весна. Большая вода» – поэма художника о половодье в русских полях, о грандиозных по-девичьи берёзках, купающихся в затопивших всё вешних водах, о весне света, как потом назовёт это явление Пришвин М.М. , и ещё об очень многом, что хотелось бы описать не прозой, а стихами или воссоздать музыкой.

Удивительна эта музыкальность Левитана: берёзки купаются в водах и отражаются в них, слышится, кажется мелодичный плеск воды. Зрительный образ как бы дополняется слуховым…Весна идёт, весна идёт!И тихих, тёплых, майских днейРумяный, светлый хороводТолпится весело за ней.Можно в строках Тютчева Ф.И.

уловить победное шествие весны, так музыкально тонко переданное Левитаном И.И. в картине.

Описание слайда:

Какой месяц изображён?А П Р Е Л ЬАпрель – пора большой воды.Ни холоднее марта, ни теплее мая апрель не бывает.Апрель воду подбирает, цветы раскрывает.Вода в апреле на лугу – сено в стогу.

Описание слайда:

П О Л О В О Д Ь ЕПочему художник назвал картину «Весна. Большая вода»?

Описание слайда:

Какие краски использовал художник?Почему?

Описание слайда:

Какое настроение передает этими цветами художник?

Описание слайда:

Какие предметы изобразил И.И. Левитан на картине?

Описание слайда:

Какое время года автор изобразил на картине?Докажите.

Описание слайда:

Какая вода на картине?

Описание слайда:

С чем можно сравнить воду?Почему?

Описание слайда:

Как изображено небо?Какое оно?

Описание слайда:

Что ещё изобразил художник?

Описание слайда:

Какие деревья на картине?

Описание слайда:

Что вы видите на картине слева?

Описание слайда:

Докажите присутствие людей.

Описание слайда:

Что хотел показать нам И. Левитан?

Описание слайда:

Лучи (что делают?) …Деревья (что делают?) …Тени (что делают?) …Небо (какое?) …Вода (какая?) …

Описание слайда:

Источник: https://ppt4web.ru/mkhk/sochinenie-po-kartine-i-i-levitana-vesna-bolshaja-voda.html

Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна — большая вода»

Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна — большая вода»

Исаак Левитан — величайший русский худож­ник. Его произведения известны во всём мире. Они потрясающи по красоте и смысловому наполнению. Художнику удавалось блестяще изобразить русскую природу, подчеркнуть её великолепие и гармонию. Талант И. И. Левитана поистине уникален.

Художник не просто с фотографической чёткостью воссоздавал пейзажи, он воссоздавал на своих полотнах душу рус­ской природы. Б. В.

Иогансон писал: «Левитан — это художник, который так ясно, таким чистым, таким пленительным голосом спел свою песню о русской природе, что противоречивых толкований его творче­ства мы почти не встречаем в литературе.

И трудно даже встретить зрителей, которые, подходя к его произведениям с открытой душой и сердцем, оста­нутся равнодушными, не попадут под обаятельную, удивительную искренность и влюблённость Левита­на в русскую природу, не подпадут под обаяние его редчайшей способности передавать все оттенки, все особенности характерных признаков и черт природы средней полосы России».

Каждая картина, созданная И. И. Левитаном, за­поминается надолго. От полотен великого художника в буквальном смысле нельзя оторваться. Они кажутся не просто реальными, а по-настоящему живыми.

Со­здаётся ощущение, что мы слышим шум леса, плеск воды, чувствуем свежий запах листвы и травы, ощу­щаем тепло солнечных лучей и прохладу сумерек.

Сам Левитан говорил о творчестве художника: «Вот что нужно пейзажисту — понимать разговор воды и деревьев, слышать, как трава растёт. Какое это великое счастье!»

Картина была создана в 1897 году. Она является одним из шедевров, созданных великим художником.

Об этой картине высказывались многие ценители искусства. А. В. Луначарский, искусствовед, писал: «Глядя на картину «Большая вода» вы ощущаете ту сладкую грусть, ту тихую весёлость, которая почти необъяснима и которою встречают весну все чуткие души… она передаёт одно из глубочайших настрое­ний — грустную радость…»

На картине изображено половодье. Прибрежные области затоплены водой. И эта вода сейчас является главной стихией в природе. В воде отражены деревья и небо, на котором видны облака.

На картине преобладают оттенки зелёного, голу­бого, жёлтого цветов. Именно голубой цвет является преобладающим. Он гармонично сочетается с жёлтым цветом берегов и зелёным цветом деревьев.

Картина притягивает взгляд. Чистые и светлые краски делают произведение прозрачным, нежным, хрупким. Пейзаж проникнут радостью от наступле­ния весны, оптимизмом от весеннего пробуждения природы.

Воздух весной удивительно чистый, свежий. По­зади остались зимние холода, ветра и метели. Дни стали заметно длиннее, пригревает весеннее солныш­ко. Природа как бы просыпается, набирается сил, готовится к новому периоду жизни.

Половодье — это важное событие в мире природы. Из берегов выходят реки. Им становится тесно в при­вычном русле. Тает снег и лёд, освобождая водную стихию из зимнего плена.

Тогда люди смогут только на лодке перебраться через разлившуюся реку.

На картине на переднем плане мы видим утлую лодочку. Сейчас она является самым важным. Именно она может помочь перебраться через реку, другого пути, увы, нет. На заднем плане картины видны дере­венские дома.

Из воды едва виднеются серые крыши. Вода затопила деревню, и это не может не вызвать некоторую грусть. Река заняла собой буквально всё.

Людям и животным придётся ждать, пока пройдёт некоторое время, и река вернётся в свои берега.

Узкая полоска берега жёлтого цвета. Берег выгля­дит таким незначительным по сравнению с «большой водой». Эта часть суши спаслась от захвата водной стихией.

Деревья выглядят трогательными и беззащитными. Они тянутся к небу, ожидая больше тепла и солнеч­ных лучей. Яркий весенний день пришёлся им по нраву. И они с нетерпением ожидают, когда станет совсем тепло, когда воздух будет пронизан светом, нежностью весны, ожиданием лета.

Картина очень поэтична. При взгляде на неё вспо­минаются строки разных стихотворений о весне, о чу­де пробуждения природы, моменте новой жизни. Кар­тина создаёт радостное и позитивное настроение.

Отчётливо видны тёмные тени деревьев. Это сви­детельствует о том, что солнце очень яркое. Это ощу­щается и по единой тональности картины и по ярким краскам, которые использовал художник. Картина очень светлая, и это как нельзя лучше символизирует приход весны. Всё дышит весной.

Главной темой произведения является пробужде­ние природы весной. Самое начало весны показано художником с потрясающей точностью. Нельзя не восхищаться этой картиной, нельзя остаться равно­душным к её красоте и одухотворённости.

На этой странице искали :

• сочинение по картине левитана весна большая вода 4 класс
• и и левитан весна большая вода
• сочинение по картине и и левитан весна большая вода
• сочинение по картине левитана весна большая вода 4 класса
• Сочинение Весна большая вода

Сохрани к себе на стену!

Источник: http://vsesochineniya.ru/sochinenie-po-kartine-i-i-levitana-vesna-bolshaya-voda.html

Сочинение по картине И. Левитана "Весна. Большая вода"

• Дмитриева Марина Валерьевна
• УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ
• Тема: «Полюбуйся, весна наступает…»

Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода».

Цели:

1. Сформировать представление о тексте – описания природы весной; показать детям картины пробуждающейся весны, радости весеннего дня, создаваемые словами, звуками и красками;

2. В ходе урока способствовать развитию у школьников творческой активности, самостоятельности мышления, умений сравнивать, обобщать, выделять главное, составлять план сочинения.

3. Воспитывать любовь к родной природе, учить детей понимать прекрасное.

Оборудование: Репродукция картины И. И. Левитана «Весна. Большая вода», индивидуальные листы – памятки в помощь при написании сочинения, компьютер (презентация).

Ход урока:

— Проверка готовности к уроку;

1. Актуализация и мотивация.

1 СЛАЙД:картины природы.

— Ребята, сегодня мы будем учиться писать сочинение. Сочинение – описание природы. А поможет нам картина великого русского художника И. И. Левитана.

— Сначала давайте вспомним какой текст называют текстом- описания? (Это текст, в котором названы признаки предмета. Описание отвечает на вопрос «какой?». Для текста описания нужны имена прилагательные)

2 СЛАЙД — Посмотрите на картины природы и попробуйте описать время года.

Русская природа… Эти слова легко вызывают в памяти многообразные знакомые и дорогие картины.

Стройные сосновые леса и светлые, веселые березовые рощи. Полные свежести зеленые луга и золотые хлебные поля. Великие реки, свободно и могуче несущиеся воды, и едва заметные ручейки, пробивающиеся сквозь заросли ивняка.

Торжественная, сверкающая красота зимы и мягкая прелесть весенних дней. Трудно найти человека, равнодушного к родной природе.

Невозможно представить себе и безразличие к ней со стороны искусства: о природе поется в песнях, ей посвящены стихи, симфонии, картины.

— Сейчас, ребята, я вам предлагаю восстановить четверостишие и сказать, какую картину мысленно вы себе представили, прочитав эти строки (Небо светлое, яркое тёплое солнышко, журчат ручейки по дорогам, тает снег).

3 СЛАЙД: четверостишие с пропусками.

Какое лучшее время для года? Ну конечно же, … Радость видеть, что природа Пробуждается ото ….

— Какое время года будет главенствовать у нас на уроке? (Время года – весна.)

4 СЛАЙД: «Полюбуйся, весна наступает..»

3. Осознание и осмысление.

— Почему же именно весна вызывает чувство радости, бодрости? (в природе все просыпается, оживает).

— Кто это может подтвердить стихотворными строками? (дети дома подбирали стихи о весне, их зачитывают. Учитель предлагает тоже отрывки стихотворений, которые могут послужить эпиграфами).

5 СЛАЙД: определение – эпиграф. Эпиграфы.

Подготовительная беседа. Весна – красивое время года. Многие писатели, поэты, художники, композиторы посвятили свои произведения описанию весенней природы. Да, весна и сама художник!

— Вспомните поэтов, которые писали о весне (Пушкин, Тютчев, Некрасов, Фет).

— Великий русский композитор Свиридов написал пьесу «Весна». Давайте ее послушаем.

6 СЛАЙД: Изображение весны (Свиридов «Весна»).

— Дайте словесное описание картины, которую вы себе представили (Наступило утро. Ярко светит солнышко. Легкий ветерок разносит голоса птиц. Просыпается природа).

— Вспомните свои наблюдения за воздухом, небом, лесом во время прогулок и, конечно же, все то о чем мы уже сегодня говорили и слушали (ласковое теплое солнце, свежий воздух).

— Какие еще признаки весны вам хорошо известны? (Тает снег, набухают почки на деревьях, ярко и тепло светит солнышко, возвращаются перелетные птицы, половодье…)

— Как вы думаете, о чем будет картина И. И. Левитана? (О весне)

7 СЛАЙД: Работа по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода.».

— Ребята, вы уже знаете, что природу можно изобразить не только словами и музыкой, но и …. (красками).

Перед вами картина Исаака Ильича Левитана «Весна. Большая вода.»

— Левитан – прекрасный знаток природы. Он был лучшим учеником художника Алексея Саврасова, который тоже много картин посвятил весне.

Картина Левитана – это картина художника о половодье в русских полях, о грациозных по-девичьи березках, купающихся в затопивших всё вешних водах, о весне света и воды.

— А теперь, ребята, внимательно рассмотрите эту картину, подумайте над её содержанием.

— Похожа ли она на то, что вы видели в природе, представляли себе, читали, прослушали в музыке? (Да похожа. В музыке было понятно, что светит ласковое солнышко и на картине это сразу понятно.

Музыка была нежная и краски картины тоже очень нежные. Поэты в своих стихотворениях красиво красочно ярко описывают признаки весны и в картине И. И.

Левитана видны эти признаки, только с помощью красок)

— Как вы думаете, какой месяц весны на ней изображен? (апрель).

• — Как догадались? (в апреле на водоемах тает снед, кругом разливается вода)
• — Какое время суток изображено на картине? (полдень)
• — Как Левитан показал это? (видим четкие темные, синие тени на песке)
• — Почему именно полдень? (в это время лучше всего заметны все приметы весны)

— Почему художник назвал картину «Весна. Большая вода»? (половодье – это большая вода).

— Каково сочетание красок на картине? (краски нежные, прозрачно-золотистые, розоватые, голубоватые, фиолетовые)

— Какое настроение они создают у зрителя? (они точно передают радостное, весеннее настроение)

Пейзаж Левитана наполнен светом, теплом, радостью. Это настроение создается художником путем применения голубовато-жёлтых тонов.

— По каким признакам на картине можно судить о пробуждении весенней природы? (изображены теплое ласковое солнышко, свежий прозрачный чистый воздух, голубое небо)

И лес, и поле, и речка, и человек – все чувствуют свежий весенний воздух и ласковое теплое солнышко.

— Какой изображена здесь природа? (спокойной, тихой, величавой).

1. физминутка:
2. 8 СЛАЙД: Под музыку
3. В природе бывает 4 весны, а какие вы сейчас узнаете
4. “Весна света”
5. Встаньте, поднимите голову вверх, представим, что на нас светит яркое солнышко своими лучами оно посылает нам, свет, тепло и любовь…
6. “Весна воды”
7. — Наши пальчики- маленькие ручейки, то разливаются, то сливаются, образуя большие реки(стучим сначала одним пальчиком по ладошке, потом двумя… в завершении хлопаем в ладоши).
8. “Весна зелёной травы”
9. Представим себя на зелёном лугу…
10. И нам хочется посидеть на травке,
11. Почувствовать её мягкость,
12. Травка тянется к солнцу и мы тоже
13. Тянемся к солнцу всё выше и выше(На носочках, руки вверх тянемся к солнышку)
14. Говорят в народе — “Весна – красна”!
15. — От чего красна весна? – (от радости сердца)
16. Улыбнитесь друг другу, мне, я – вам…
17. — Подарим друг другу радость!
18. Продолжаем работу.

— Всмотритесь в картину. Какие предметы художник изобразил на ней? (воду, рощу, деревья, лодку, небо, воздух, дома, лес, берег)

• — Какая основная примета говорит о том, что на картине изображена весна? (все пронизано лучами искрящего солнца, озарено, погружено в золото тепла, имеет золотистый оттенок)
• — Почему вода занимает большую часть картины? (снег растаял, вода так разлилась, что затопила все низкие места, лес, дома)
• — Какая вода на реке? (чистая, прозрачная, сине-голубая, холодная, тихая, спокойная, светлая, большая)

— С чем ее можно сравнить? (С зеркалом. В ней отражаются деревья, кусты)

1. — Если нижнюю часть картины занимает вода, то что занимает верхнюю? (небо)
2. — Какое оно? (бледно-голубое, лазурное, ласковое, светлое, ясное, бездонное)
3. — С чем можно сравнить плывущие по небу облака? (с белыми барашками, с легкими корабликами, со льдинками)
4. — Какой стоит день? (солнечный, яркий, тихий, теплый, лучезарный, дивный)
5. Всю середину картины занимают деревья, которые расположены группами.
6. — Что изображено справа? (деревья – берёзы, березовая роща)

— Как она выглядит? (вода затопила березовую рощу. Она просматривается насквозь, потому что нет листвы)

— Какие еще деревья растут в роще? (старая осина и елочка)

— Что изображено на картине слева? (изображена земля, прогретая солнцем, снег уже растаял. На земле видны темно-фиолетовые тени. К берегу причалена лодка. Молодые березки).

— Картина полна трепетного дыхания жизни. Людей на ней нет. Но какие детали внес художник для того, чтобы мы почувствовали, что где-то здесь близко, незримо присутствует человек? (у берега стоит лодочка, домики, сараи).

— Что изображено на заднем плане картины? ( деревушки, лес в воде)

— Проснулся ли лес? (Еще нет. Природа еще погружена в тишину, но скоро лес проснется).

— Скажите, какое изображение: справа, слева, сзади или на переднем плане – больше указывает на весну? (предметы на переднем плане и слева, помогают понять и почувствовать весеннее настроение художника)

— О чем мы должны постоянно помнить, попадая на лоно природы, любуясь ее красотой? (о бережном отношении к природе, об охране ее богатств)

— Подумайте, какие действия, свойственные живым существам, приписываются явлениям природы? (лучи солнца играют, скользят, улыбаются. Деревья смотрят в воду, набираются сил, живут, дышат. Тени от деревьев ползут, тянутся, ложатся.)

4. Закрепление знаний.

• Составление плана сочинения.
• 9 СЛАЙД: постепенно выводится план сочинения.

ПЛАН:

1. Приход весны.

2. Река разлилась. (Большая вода, половодье, обильная вода,

   весенний разлив)

3. Весна в разгаре. (Небо, солнце, воздух, деревья)

4. Настроение, вызванное картиной. (Мое отношение к данной картине)

1. — О чем нам придется говорить в начале рассказа? (о приходе весны)
2. — О чем будем говорить далее? (о том как разлилась вода)
3. — Что будем описывать дальше? (небо, солнце, воздух, деревья)
4. — В заключении мы будем говорить о своем отношении к картине.

Какое настроение вы испытываете, любуясь этой картиной? Что вы чувствуете, рассматривая картину? (радость…)

— Что оживляет пейзаж и без чего он казался бы скучным и сиротливым? (лодочка, домики)

— В чем выразилась любовь художника к родной природе7 (художник сумел увидеть то, мимо чего мы часто проходим, не замечаем)

— Какие короткие четверостишия о весне вы могли бы написать как эпиграф перед сочинением? (дети выбирают эпиграф и записывают его перед написанием сочинения).

• 10 СЛАЙД: образец написания эпиграфа.
• Устное составление рассказа.
• — Попробуйте описать картину, используя слова и выражения, которые вы говорили при беседе).
• Пример сочинения ученика.

На картине Левитана «Весна. Большая вода» природа изображена величественной, спокойной. Апрельский полдень. Все озарено ласковым солнечным теплом.

Снег растаял. Обильная холодная вода так раз­лилась, что затопила все низкие места, лес, домиш­ки, сараи, березовую рощу. Река течет медленно. В сине-голубой отстоявшейся воде, как в зеркале, отражаются стройные, как свечки, голые деревья. Совсем скоро распустятся набухшие клейкие поч­ки и появится первая кружевная зелень.

День солнечный, ясный. По бледно-голубому небу плывут кучевые облака, напоминающие ма­леньких барашков. Воздух прозрачный, чистый.

Среди изящных, тонких березок видны моло­дая зеленая елочка и старая осина с обнаженным стволом и похожими на корявые старческие пальцы сучьями.

По песчаному берегу легли четкие темно-фио­летовые тени от стволов застенчиво-робких бере­зок. Рыжая земля хорошо прогрета солнцем.

К изгибающемуся берегу причалена утлая, как скорлупка, лодка-челнок. Видимо, здесь недавно' был ее хозяин и вот-вот придет на это же место. Вдали за деревьями виднеются прибрежные до­мишки и сараи, затопленные большой водой.

Вся картина пронизана искрящимися лучами яркого солнца. На картине преобладают желтые и голубые цвета, благодаря которым мы так хорошо чувствуем огромную любовь художника к род­ной природе. Левитан сумел передать радость ве­сенней природы и большую любовь к ней. Его рас­сказ о приходе весны в родную сторону — это на­дежда на хорошее лето, богатый урожай, счастье.

Ну что же, ребята, мы очень подробно рассмотрели картину И. И. Левитана «Весна. Большая вода». Увидели множество разных красок. Разгадали некоторые загадки художника.

Теперь наша задача написать сочинение – описание по теме: Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода».

1. 2 урок:
2. Написание сочинения.
3. 11 СЛАЙД: Репродукция картины.

— Теперь вы можете приступить к работе. В вашем распоряжении весь материал, записанный на доске, словари и репродукция картины. (дети пишут сочинение).

• Материалы к уроку.
• Эпиграфы:
• Еще природа не проснулась,
• Но сквозь редеющего сна
• Весну послышала она
• И ей невольно улыбнулась.

(Ф.И. Тютчев)

1. ***
2. Полюбуйся, весна наступает,
3. В ярком золоте день утопает.
4. (ИС Никитин)
5. ***
6. Весна, весна кругом живет и дышит,
7. Весна, весна шумит со всех сторон!
8. (МИ Исаковский)
9. ***
10. Солнышко с неба ясней
11. Луч золотой разливает;
12. Влажным теплом подувает

Ветер с раздольных полей …

• (А. С Дрожжин)
• ***
• Распустились почки, лес зашевелился,
• Яркими лучами весь озолотился.
• (А. С Дрожжин)
• ***

Весна, весна! Как воздух чист!

1. Как ясен небосклон!
2. Своей лазурию живой
3. Слепит мне очи он.
4. Весна, весна! Как высоко
5. На крыльях ветерка,
6. Ласкаясь к солнечным лучам,
7. Летают облака!

(Е.А. Баратынский)

• ***
• Синея, блещут небеса.
• Еще прозрачные леса
• Как будто пухом зеленеют.
• (А.С Пушкин)
• ***
• Вновь весна, и небо голубое,
• И плывут высоко облака.
• (С. Тараховская)
• План сочинения:

ПЛАН:

1. Приход весны.

2. Река разлилась. (Большая вода, половодье, обильная вода,

весенний разлив)

3. Весна в разгаре. (Небо, солнце, воздух, деревья)

4. Настроение, вызванное картиной. (Мое отношение к данной картине)

1. В помощь при написании сочинения:
2. Слова для справок: вдаль, в отстоявшейся воде, колеблющи­еся отражения, почти, лишь, недавно, прикос­новение, песчаный, изгибающийся, застенчи­во-робкие, насквозь, голубизна, бездонное, темно-синие, фиолетовые, лодка-челнок, с обнаженным стволом, обволакивает пеленой, подсушенную, студеная, синевато-лиловая роща, оставленная хозяином, преобладают, чувствуются, искрящимися лучами, озарено, лучезарный, изящные, дол6ленка, не­надежная, непрочная.

Источник: https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/sochinenie_po_kartine_i_levitana_vesna_bolshaia_voda