Сочинение моя любимая книга о великой отечественной войне

• Городской конкурс сочинений на тему
• «Моя любимая книга о Великой Отечественной войне»,
• посвященный 70-летию со Дня Победы в ВОВ
• Автор работы:
• Вторыгина Ева Артемовна,
• 13 лет, МБОУ СОШ № 14, 7 «А» класс.
• тел.+79532696546
• Руководитель:
• учитель русского языка и литературы
• Пятовская Мария Вячеславовна,
• тел. +79115636681
• Архангельск
• 2015

 «А зори здесь тихие»… Да, не самое подходящее название для произведения, рассказывающего о людях, самоотверженно защищавших до последнего вздоха нашу Родину.

Эта повесть Бориса Васильева стала не просто рассказом о тяжёлом времени войны, а памятью о судьбах людей в то нелегкое время. Слишком уж великую цену мы заплатили за победу. История эта произошла с пятью девушками, простыми, добрыми, чистыми, но вынужденными взять в руки оружие, и их старшиной – бывалым солдатом. Близкая и понятная сердцу народа повесть приобрела известность и всеобщую любовь.

Книга расшевелила, разбудила и потрясла все мои чувства. Столько жалости, переживания, светлой радости и веры в лучшее моя душа ещё не находила ни в одном произведении. Комок в горле не давал прочесть ни слова, а глаза застилали слезы.

Жалела я о судьбе молоденьких девушек, о том тяжком, непосильном грузе, что пал на их хрупкие плечи.

Рита Овсянкина, Женя Комелькова, Галя Четвертак, Лиза Бричкина, Соня Гуревич – все они оказались объединены важным и дорогим сердцу делом в борьбе за Родину. Героини погибли, достойно и мужественно встретив свою смерть.

Они такие разные: у кого-то судьба счастливая, а у кого-то не очень, но война изменила их жизни, сцепив в одну дружную связку. Оказавшись вместе, девушки стали мстить врагу  как умели, как могли, как научились, но стали.

Рита потеряла любимого мужа. Разгорающаяся ненависть к немцам смогла вытеснить из её сердца тоску, которая, казалось, прописалась там навсегда. Но остался любимый сын, ради него Рита и продолжала жить. Женя – прекрасная, добрая девушка, которую ждала долгая, полная счастья жизнь, тоже стала иметь счёты с проклятой войной. Война лишила её семьи, что так была горячо любима Женей.

Жизнь Гали была одной большой мечтой, мечтой о счастье и родных. И о войне она тоже мечтала, но осуществлённое желание всегда лишено романтики. «Реальный мир оказался суров и жесток, требовал не героического порыва, а неукоснительного исполнения воинских уставов.

Праздничная новизна улетучилась быстро, а будни были совсем не похожи на Галины представления о фронте». Лиза Бричкина каждый день ждала своё счастье, верила в него до последнего. Но попала на фронт, где ей была уготована смерть.

Соня, начитанная и образованная, никогда не помышляла о войне, а попала на фронт случайно и умерла также по нелепой случайности.

Федот Васков – старшина, бывалый солдат, ставший для девушек не просто командиром, а другом, братом и защитником. Но всё-таки не успел их спасти, привести целых и невредимых.

Столь высока была цена мирного существования.

Много горя принесла война людям. И эти девушки лишь немногие из тех, кто пал на полях сражений за Родину, за светлое будущее, за мирную жизнь. Не даром написал Д. Самойлов такие строки:

1. Сороковые, роковые,
2. Военные и фронтовые,
3. Где извещенья похоронные,
4. И перестуки эшелонные…

Мне понравился конец повести. Автор дал нам понять, что добро всегда побеждает и живёт на земле. Мы распрощались с девушками, но остаётся Васков, который продолжает нести добро. Он исполняет обещание, данное Рите перед её смертью, и берёт себе на воспитание её маленького сына. Я надеюсь, что имена этих смелых и добрых девушек останутся в нашей памяти навечно.

Источник: https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2017/11/27/esse-moya-lyubimaya-kniga-o-velikoy-otechestvennoy

Сочинение "Моя любимая книга о Великой Отечественной войне"

В этом году наша страна празднует 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. По радио и телевидению много идет передач, посвященных этой дате, мы с родителями с интересом их смотрим.

Как-то раз мама мне сказала, что в детстве она очень любила читать книжки о войне и самой любимой ее книгой была «Четвертая высота» Елены Ильиной.

Я попросила маму рассказать мне, о чем эта книга, но она ответила, что я сама должна ее прочитать.

Через месяц после этого разговора, в зимние каникулы мы поехали в гости к моей бабушке. Она живет в деревушке на берегу реки Северная Двина. В один из зимних вечеров мое внимание привлек ничем не приметный книжный шкаф. Я заинтересовалась его содержимым и попросила у бабушки разрешения туда заглянуть.

Открыв его, я обнаружила множество грампластинок, пожелтевших советских журналов и книг. С обложки одной из книг мне задорно улыбалась девушка. Я прочитала название книги: Елена Ильина «Четвертая высота».

Когда я вспомнила, что об этой книге говорила мама, меня охватило непреодолимое желание прочитать эту книгу, захотелось узнать, что же это за «четвертая высота» о которой говорится в книге. Я открыла ее и с первых же страниц погрузилась в события тех лет.

Книга была проста и понятна мне. Автор знакомит нас с главной героиней Гулей Королёвой.

Четвертая высота является самой главной и последней, потому что спасла жизни миллионов людей. Эта книга о военных событиях, в которых принимала участие Гуля Королева, но жизнь ее описывается с самого детства.

Маленькая Марионелла (таким было ее настоящее имя) жила в Москве со своими родителями. С первых лет девочка отличалась необыкновенной активностью и самостоятельностью. Одним из первых ее слов было «Сама»! Мама Гули работала на киностудии и часто ездила со съемочной группой по разным городам огромного Советского Союза.

И, конечно же, брала свою дочь во все поездки. Будучи еще совсем крохой, Гуля сыграла маленькую роль в своем первом фильме. Режиссер разглядел в ней талант, и уже в следующий раз ей досталась роль со словами. Время шло, начались счастливые школьные годы. Поездки с мамой и киностудией становились все интереснее и интереснее.

А я, увлекшись чтением, представляла себя той самой девочкой, мечтала так же бывать в поездках, знакомиться с новыми друзьями и, конечно, сниматься в кино! Ах, как же здорово живется Гуле! Шли зимние каникулы, мороз рисовал на окнах узоры, а я, сидя в теплом деревенском доме с жадностью читала страницу за страницей, радовалась каждой минуте пережитой вместе с Гулей Королевой.

Итак, вернемся к нашей милой героине. В одну из поездок с мамой, на съемках фильма «Дочь партизана», Гуля прогуливалась по съемочной площадке и случайно попалась на глаза режиссеру. В этот самый момент и было решено – дочерью партизана быть ей – Гуле Королевой. И все бы хорошо, да только роль ей досталась совсем нелегкая – на красноармейском коне препятствие брать.

Вот тут то и пригодилось ей ее любимое «Сама!». Не с первого раза статный скакун Сивко послушался свою маленькую наездницу. Немало усилий, смелости, храбрости и настойчивости пришлось приложить Гуле, но всё же высота была взята! Ей аплодировала вся съемочная площадка. Покоренная «первая высота» придала ей уверенности в себе, сделала еще смелее и знаменитее.

Гуле писали со всех уголков страны, а она ничуть не загордилась, не зазналась, осталась такой же простой маленькой девочкой. А вот на съемках следующего фильма случилось несчастье. Снимаясь в непогоду, под проливным дождем, Гуля сильно заболела и много пропустила в кино и школе. И если фильм досняли позже, то со школой дела обстояли гораздо хуже.

Она боролась не только с географией: реками и горами, морями и озерами, она боролась сама с собой. Разозлилась, дала себе слово, что и этот сложный барьер будет взят, каких бы усилий ей это не стоило. Пришла пора экзаменов. Упорный труд летних дней не прошел даром – его наградой стала отметка «отлично». Высота взята. Вперед, Гуля, к новым высотам.

Лето в самом разгаре! А потом случился Артек, туда Гуля попала за роль Василисы в фильме «Дочь партизана». Вся смена была премиальной, каждый получил путевку в награду, за какой-то поступок, за большое дело. Дружный и веселый подобрался отряд, было много солнца, игр, смеха. А на обратном пути ребят ждал большой сюрприз – прием в Кремле. Это лето выдалось богатым на приключения.

Много друзей появилось у Гули, а сколько еще ждало ее впереди. За ее ответственность, трудолюбие и характер она была принята в ряды комсомола! На торжественном собрании она с уверенностью заявила, что готова к трудностям и непременно совершит смелый поступок, и даже не один! И вскоре ей представился шанс выполнить свое обещание.

На занятиях в бассейне, которые стала посещать Гуля, настало время прыжков с высоты. И если маленькая высота далась ей без особых проблем, то с каждым новым прыжком становилось все страшнее и страшнее. А когда дело дошло до высоты в 8 метров, Гуля не на шутку испугалась и даже хотела отказаться. Вот тут то она и вспомнила свое обещание о смелом поступке и она его выполнила.

«Третья высота» — высота в 8 метров была покорена. И вновь школа, успехи, круговерть экзаменов не давали Гуле сидеть на месте ни минуты. Но все это закончилось, и пришло время общегородских соревнований по плаванию и прыжкам в воду. И, конечно, тренировки не прошли даром – первое место было лучшей наградой за тяжелый труд. А время по — прежнему бежало без остановки.

Так незаметно, но насыщенно и ярко пролетела школа, сдав выпускные экзамены, Гуля поступила в Гидромелиоративный институт, где встретила своего любимого мужа Сергея. Вместе они были бесконечно счастливы, жизнь казалась им такой долгой, а планам на будущее не было конца.

Лето 1941 года начиналось, как и все предыдущие года. Гуля с Сергеем жили в Киеве и ждали появления на свет их первенца, радовались каждому новому дню и мечтали, мечтали, мечтали… Но мечтам их не суждено было сбыться. Война – она ворвалась бесцеремонно в мирное небо июня. Фашистская Германия вероломно вторглась на наши земли, сжигая города, убивая людей.

Сергей ушел добровольцем на фронт, а Гуля с мамой и еще тысячами людей были эвакуированы в глубокий тыл. Там казалось, что война, это страшный сон, который непременно скоро закончится и все будет как раньше. В Уфе, где к тому времени жила наша героиня, и родился маленький Саша. Ёжик – как прозвали они его за светлый хохолок. А радио все чаще приносило дурные вести с полей сражений.

Она видела последствия боев, изувеченных солдат, раненых телом, но не духом. Все верили в победу, в скорый разгром врага. Каждый делал столько, сколько мог, и даже чуточку больше. Война не щадит никого, не пощадила она и Сергея. В один из дней пришло письмо с известием о его гибели от вражеского снаряда. В тот день Гуля твердо решила – ее место на фронте.

Она будет мстить за смерть любимых и близких ей людей. В мае 1942 года она в составе стрелковой дивизии была направлена в Тулу, затем в Калач-на-Дону. В тех местах, на берегу Дона, шли самые жаркие, самые жестокие бои. Гуля трудилась днем и ночью, спасая раненых. Вытаскивала их с поля боя, вплавь переправляла через Дон под смертоносным обстрелом врага.

Ее закалка, ее воля, сила духа, уверенность в своих силах, доброта и душевность придавали сил тем, кто находился рядом. Слава о Гулиных подвигах разлетелась далеко за пределы ее дивизии. Не зря орден Боевого Красного Знамени красовался на ее груди. И Гуля не могла подвести своих боевых товарищей. Когда ей представился шанс отправиться в тыл, к матери и сыну, она осталась.

Осталась рядом с теми, кто нуждался в ней больше всего. Выбор был сделан – биться до победного конца. И вот пришел приказ. А их, как известно, принято выполнять. Приказано было взять стратегическую высоту. На картах она числилась как высота 56,8. Наступление началось на рассвете. Бой был долгий и тяжелый.

Враг бил из всех орудий, но горстке солдат, в составе которых была Гуля, все же удалось взять нужный рубеж, высота была взята. Боеприпасов не хватало, оставалось ждать подкрепления, которое по каким-то причинам никак не подходило. Немцы атаковали, шквал огня обрушился на высоту, и, казалось, сейчас наши бойцы начнут отступать.

Но храбрость и воля Гули, побежавшей вперед и поднявшей солдат в атаку, сделала свое дело. Враг потихоньку отступал. Вскоре прибыло подкрепление, поднесли боеприпасы и горячий обед. После небольшого затишья враг ударил с новой силой, наши войска вновь поднимались в атаку. Бежала вперед и Гуля, раненая и безумно уставшая. Бежала до тех пор, пока пуля не попала ей в грудь.

«Четвертая высота» стала для нее последней. Сколько еще высот могла она покорить с ее любовью к жизни, с ее оптимизмом и силой духа. Но каждая покоренная «высота» с самого детства научила ее быть сильной, не отступать перед трудностями, быть верной своему слову и своей Родине. Сколько таких девушек героически отдали жизнь за свою страну, за своих погибших мужей и отцов.

Спустя 70 лет после Победы в Великой Отечественной войне, я прочитала эту книгу. И я хочу сказать большое спасибо тем людям, которые не пожалели свои жизни. Тем, кто сделал все, чтобы мы никогда не узнали, что такое война.

Героями не рождаются, героями становятся, как это сделала Гуля, каждый день работая над собой, закаляя характер и стремясь к новым вершинам.

 Селезнёва Екатерина

Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

Источник: https://sochinyai.ru/e-ilina/618-sochinenie-moya-lyubimaya-kniga-o-velikoj-otechestvennoj-vojne

Сочинение на тему: Любимая книга о Великой Отечественной войне

Любимая книга о Великой Отечественной войне

Моя любимая книга о Великой Отечест­венной войне – “Василий Теркин”. Эту “кни­гу про бойца” я прочитал совсем недавно и сразу полюбил.

Главный герой поэмы Александра Три­фоновича Твардовского – обычный рядовой, солдат, каких было много во время войны. Может быть, поэтому он и полюбился всему народу, пришелся по нраву миллионам?

Я читал книгу очень быстро – стихи по­нятные, легкие. Читать такие произведения – одно удовольствие. Хотя раньше я недолюбли­вал поэзию.

Может,

я читал не тех авторов? Или Твардовский – действительно народный поэт именно в том смысле, который мы вкла­дываем в это слово?

Василий Теркин жил той же жизнью, те­ми же заботами, что и весь окопный народ. Это чувствуется в каждой строчке поэмы. Он так же, как и любой солдат, думает о доме, близ­ких, погибших товарищах и собственной участи: Ветер злой навстречу пышет,

• Жизнь, как веточку, колышет,
• Каждый день и час грозя.
• Кто доскажет, кто дослышит – Угадать вперед нельзя.
• Я согласен с одним из критиков, что чу­до этой книги в том, что в непритязательной форме солдатских “баек” воплотились самые высокие человеческие чувства: непоказной патриотизм, способность к подвигу, сострада­ние чужому горю.
• Я сразу полюбил эту книгу и ее главного героя и теперь никогда не разлюблю!

Глоссарий:

1. – сочинение на тему моя любимая книга о великой отечественной войне
2. – сочинение на тему моя любимая книга о войне
3. – моя любимая книга о великой отечественной войне
4. – сочинение моя любимая книга о войне
5. – моя любимая книга о войне

(No Ratings Yet) Loading… Сочинение на тему: Любимая книга о Великой Отечественной войне« “Бригадир”, анализ пьесы Фонвизина

Источник: https://lit.ukrtvory.ru/sochinenie-na-temu-lyubimaya-kniga-o-velikoj-otechestvennoj-vojne/

Сочинение на тему "Моя любимая книга о войне"

Сочинение (11 класс)

Моя любимая книга о войне

Недавно я прочитала рассказы В.О. Богомолова о войне – «Первая любовь», «Кладбище под Белостоком», «Сердца моего боль». Они мне очень понравились, и прежде всего тем, что написал их человек, знавший о войне не понаслышке, а события, происходящие в них, являются частью биографии автора.

В воспоминаниях о себе Владимир Богомолов пишет, что начало войны он воспринял по недомыслию с мальчишеским оживлением и подъемом. Отправиться в действующую армию его подбили двое приятелей, старше его. Они и надоумили ему прибавить два года, что сделать при записи добровольцем было просто.

Спустя три месяца, в первом же бою, когда залегшую на мерзлом поле роту накрыло залпом немецких минометов, он, пятнадцатилетний мальчишка, пожалел об этой инициативе. Оглушенный разрывами, Богомолов приподнял голову и увидел впереди бойца, которому осколком пропороло шинель и брюшину. Лежа на боку, он безуспешно пытался поместить в живот вывалившиеся на землю кишки.

Владимир начал взглядом искать командиров и обнаружил впереди – по сапогам – лежавшего ничком взводного – у него была снесена затылочная часть черепа. Всего же во взводе одним залпом из тридцати человек убило одиннадцать.

« Эта картина живет во мне уже шестое десятилетие – такого страха и ощущения безнадежности, как в эти минуты, я никогда больше не испытывал», — пишет автор.

Через какое-то время он привык ко всему и тяготы войны и окопной жизни переносил легче, чем другие. Как с малолетства приучил его дед, он делал все добросовестно, без промедления выполнял команды и, несмотря на малое образование и возраст, постепенно рос.

Владимир Богомолов прошел путь от простого рядового до командира роты. Он побывал в десятках областях России, на Украине и Белоруссии, в Прибалтике, Польше, Германии и Маньчжурии – в сотнях городов и населенных пунктов.

Это был необычайно насыщенный жизненный опыт.

Война не отпускала его и в мирное послевоенное время. Беспощадная память, которая сохранила в подробностях события, лица, ландшафты, пейзажи, даже запахи; необъяснимое чувство вины, о котором так пронзительно сказал А. Твардовский:

• Я знаю, никакой моей вины
• В том, что другие не пришли с войны,
• В том, что они – кто старше, кто моложе –
• Остались там, и не о том же речь,
• Что я их мог, но не сумел сберечь, —
• Речь не о том, но все же, все же, все же…
• Чувство человека, не раз смотревшего смерти в глаза, стремление рассказать о войне без вымысла, правду и только правду, сделали его писателем одной темы – войны.

В своих маленьких рассказах В. Богомолов пишет о войне и о человеке на войне. О смерти молодых, которым бы жить и жить.

На кладбище под польским Белостоком похоронен гвардии сержант И.Н. Чинов. На фотографии улыбающийся мальчишка 17 лет…

В рассказе «Сердца моего боль» — это одноклассники повествователя – Ленька Зайцев, убитый в первом же бою, и Петька Юдин, «даже не похороненный в сумятице панического отступления» под Ростовом. В памяти навсегда остался «лобастый жизнерадостный мальчишка»…

Как же не вяжется это: задорная курносая рожица на фотографии, жизнерадостный, шумный мальчишка – и смерть. И как остро через скупые, емкие детали ощущаешь трагедию поколения, почти детьми шагнувшего в войну и с нее не вернувшегося. «Представляешь: утро, всходит солнышко, а войны нет, совсем нет…», — мечтает девушка, не раз спасавшая других и погибшая утром, на восходе солнца.

Эти рассказы близки читателям тем, что в каждом из них боль тех, кто потерял близких, друзей, любимых.

Над могилой русского паренька под Белостоком перед нами двое старых – стареньких поляков, «маленьких, скорбных, каких – то страшно одиноких и жалких». Кто для них этот русский сержант? Почему они плачут над его могилой?

В рассказе «Сердца моего боль» это рыдающая мать Леньки, это Петькины старики, каждый год в день его рождения собирающие его живых друзей, как было до войны, чтобы порадовать гостей душистым чаем и сладостями, которые так любил их веселый, шумный сын.

В «Первой любви» — это 19-летний ротный, потерявший любимую и оставшийся один на один со своим горем, о котором никому не расскажешь. В память врезаются слова автора: «Солнце… если б я мог загнать его назад, за горизонт! Если б я мог вернуть рассвет!.. Ведь всего два часа назад нас было трое…» Прошло пятнадцать лет, а боль раненного навсегда сердца не затихает.

Рассказы В. Богомолова пронизаны неизбывной болью и чувством вины автора. Оно от бессилия отменить войну, от того, что не смог уберечь любимую девушку, «оградить ее от войны, от боя на заре, где ей предстояло бегать, падать, перетаскивать на себе раненых».

Виноватым и бесконечно должным ощущает себя герой рассказа «Сердца моего боль» перед старенькими родителями своих погибших товарищей: «До боли клешнит сердце: я вижу мысленно всю Россию, где в каждой второй или третьей семье кто – нибудь не вернулся».

Они художнически широки и емки, несмотря на локальность действия, сжатость формы, их трепетный нерв мысли и боли вызывает у вас такую любовь к героям, что невозможно оторвать их от себя, невозможно согласиться, что их нет в живых». Это правда.

И если бы писатель спросил , чувствую ли я «сердца его боль», то я бы ответила, что боль им пережитого так сильна, что пронзает не только мое сердце, но и сердца молодых людей, не знающих той войны. Эта сердечная боль во благо. Она говорит о живой нашей душе, о непрерванной связи павших и живых, о памяти, которая всегда с нами, если мы народ.

Источник: https://infourok.ru/sochinenie-na-temu-moya-lyubimaya-kniga-o-voyne-3707392.html

Сочинение на тему: Книга о войне

Книг о войне написано очень много. Причём они могут освещать события Отечественной войны 1812 года, Великой Отечественной войны и так далее. Тема войны была важна для многих авторов на протяжении долгих лет.

В таких произведения раскрывается множество проблем, например, что привело к этой войне, как чувствуют себя солдаты, за что они сражаются. Написание книги о войне – очень трудная задача для авторов. В своих произведениях они должны не только раскрыть заявленные проблемы, но и всё правильно передать с исторической точки зрения.

Поэтому все знаменитые книги о войне пишутся не одни год. Авторы знакомятся с историческими источниками, общаются с ветеранами, если это возможно.

Одной из лучших книг о войне является произведение «Война и мир» Льва Николаевича Толстого. Книга писалась на протяжении шести лет. Она включает в себя четыре тома, в которых описываются события на фронте и в мирной жизни.

В произведении раскрывается множество проблем: проблема выбора жизненного пути героями, причины войны, цели, которые ставят для себя солдаты этой войны. Одним из первых моментов произведения, где описываются военные действия, является война 1805 года.

А именно сражение во главе с Багратионом под небольшим австрийским городом, который называется Цнайм. Изначально Россия согласилось выступить главным союзником Австрии, и активизировалась после поражения генерала Мака. Михаил Илларионович Кутузов предпринимает рискованный шаг.

Он отправляет Багратиона для совершения отвлекающего манёвра. Этот манёвр состоял в том, что у Кутузова и основной части войска, которой он командовал, будет достаточно времени достичь города Цнайм. Л. Н. Толстой в этом фрагменте пытается показать, что это была никому не нужная война.

Её смысл не был понятен солдатам, ведь она велась на чужой стороне. Вследствие этого практически все далеки от патриотизма. Офицеры думают только о наградах и орденах, солдаты желают скорейшего возвращения домой. Именно эта проблема неопределённости раскрывается в данном фрагменте.

Ведь именно они смогли внести огромный вклад в победу, а именно отряд капитана Тимохина. Не генералы и полководцы, которых заботили только награды и ордена, а обычные русские мужики с открытой и честной душой.

Именно на таких людях, как Тимохин, основывается успех абсолютно всех войн.

Приводя пример книг о войне, нельзя не сказать о произведении Михаила Александровича Шолохова «Судьба человека». В рассказе повествуется о событиях Великой Отечественной войны. А именно об истории Андрея Соколова, который в эти лихие годы потерял всю свою семью. На месте его дом теперь воронка от взрыва.

Сын-герой погиб в последние дни войны. Но Андрей, несмотря на мучительную душевную боль, даже и не думает опускать руки. Его судьба на протяжении всей жизни преподносила труднейшие испытания. И он всегда сохранял честь и достоинство, всегда был храбрым. История Андрея Соколова показывает весь ужас войны.

Ведь с потерей близких людей столкнулись многие в то время. Но при всех трудностях никогда нельзя сдаваться. Ведь только пройдя все испытания, человек сможет обрести утешение для исстрадавшейся души, как это сделал наш герой. После всех трудностей он находит мальчика, который так же, как и он, остался без семьи.

Андрей Соколов усыновляет его и одаривает мальчика самой искренней душевной любовью.

Таким образом, книг о войне существует очень много. Но все они пытаются донести до читателя мысль обо всех трудностях этих ужасных событий. Читая такие книги, мы можем не только узнать о военных действиях с исторической точки зрения, но и представить себе, что чувствовали её участники, с какими жизненными трудностями они столкнулись.

Название произведения: Без рубрики manager Дата опубликования сочинения: 21.03.2016

Источник: http://po-literature.ru/sochinenie-na-temu-kniga-o-voyne.html

Моя любимая книга о Великой Отечественной Войне

• Занятие «Моя любимая книга о Великой Отечественной Войне»
• Цель: 
• Патриотическое воспитание школьников, популяризация  произведений о Великой Отечественной Войне среди школьников.
• Задачи:
• Повышение интереса учащихся к литературе, ее осмысление через личностное восприятие и передачу читательских впечатлений посредством создания творческих работ в разных жанрах.
• Оборудование и материалы:
• Подборка книг о Великой Отечественной Войне, презентация, мультимедийный экран, карандаши, альбомные листы.
• Ход занятия:

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы:

В нашей школьной библиотеке весь год была оформлена выставка книг о Великой Отечественной Войне. Самыми любимыми книгами о войне у ребят оказались произведения А. Митяева «Рассказы о войне», Н. Надеждиной «Партизанка Лара», Е. Ильиной «Четвёртая высота», Б. Васильева «А зори здесь тихие», М.

Шолохова «Судьба человека» и др. Мне захотелось познакомить вас с рассказом Анатолия Васильевича Митяева «Отпуск на 4 часа».

После прочтения книги давайте зарисуем самые запоминающие моменты рассказа, а потом сделаем книгу с нашими иллюстрациями, но занятие я хочу начать с работы Прохорова Вадима по рассказу «Отпуск на 4 часа»

III. Беседа:

Анатолий Васильевич Митяев в книге «Подвиг солдата» описывает шесть случаев из жизни солдат на фронте.

Случаи эти — только капли в бескрайнем море солдатских подвигов, ведь с фашистами воевали миллионы советских людей, и каждый вложил свой ратный труд в победу. 

Прохоров Вадим покажет вам свою презентацию по рассказу.

Презентация и рассказ.

        Солдату чаще всего приходилось воевать вдали от дома и место, где воевать, никто сам себе не выбирал. Однажды после боя солдат Василий Плотников оказался рядом со своей деревней Яблонцы.

Командир отпустил его повидаться с семьей всего на 4 часа, а потом опять в бой, добивать фашистов.

Товарищи солдата очень радовались за солдата и принесли сахар, сухари, консервы, кто что мог — гостинец для маленькой дочки, жены и старенькой мамы Василия.

Деревня Яблонцы была небольшая. Но очень красивая: с резными деревянными домами, с густыми садами, с большими огородами. И название подходило деревне — Яблонцы, ведь каждый путник, проходя мимо деревни по дороге, сворачивал в деревню и его угощали яблоками. Щедрой была деревня! До войны…

Через час пришел Василий в деревню — и не узнал ее!!! Стали Яблонцы пепелищем. Нашел он и свой дом по печке, сам ведь белил ее, когда уходил на фронт. Тяжело стало солдату, гнал он от себя тяжелые мысли, жила у него надежда на то, что жители деревни спаслись в лесах.

Присел он на кирпичи, задумался о маленькой дочке, о жене своей и старенькой маме.

А время шло — пора было возвращаться Василию в часть. Оставил он гостинцы в печке, прикрыл заслонкой, а на печке написал: «Я живой. Дома вас не застал. Пишите. Полевая почта 35769. В. Плотников».

Покормил Василий кошку и тут повеселел солдат — кошка принялась умываться, а это хорошая примета — значит вернутся родные домой! От такой мысли стало солдату веселей, стал он думать, как будет гнать фашистов все дальше и дальше от родного дома, станет он стрелять из автомата, а если кончатся боеприпасы — убьет фашиста простым кулаком!

Попрощался Василий с кошкой, а та, посмотрела ему в глаза и побежала за ним, провожая его. Добежала до конца деревни и села, долго еще солдат оглядывался и видел зеленый бугорок с кошкой Дуняшкой.

Войска наступали на фашиста и гнали его далеко-далеко, а Василий через некоторое время получил письмо от родных.

VI. Итог занятия:

Ребята, какие красивые рисунки у нас получились! Так в нашей библиотеке появится рукописный рассказ-книга о Великой Отечественной Войне.

Давайте так же скажем Вадиму огромное спасибо за интересную работу.

Читайте «Рассказы о войне» и  становитесь еще добрее, еще ответственнее, еще терпимее к чужому горю и радости, ведь они рассказывают о трудных, но героических событиях военных лет, о которых мы знаем только по учебникам и книгам.

Источник: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176116-moja-ljubimaja-kniga-o-velikoj-otechestvennoj

5 сочинений на тему: Великая Отечественная Война (ко Дню Победы — 9 мая) | Литрекон

День Победы — это самый главный патриотический праздник в нашей стране, поэтому каждый ученик с юных лет должен иметь представление о нем. Но важно не только знать и помнить, но и уметь выразить свое отношение к тем историческим событиям на бумаге. Многомудрый Литрекон поможет Вас научиться этому на практике, показав примеры сочинений о ВОВ для каждого класса: от 1 до 11.

1-2 класс: Война в моей семье

(211 слов) К счастью, я не застал Великую Отечественную Войну, но о ней мне рассказали родители. Они услышали об этом от бабушек и дедушек, а им о том страшном испытании поведали настоящие ветераны. Сейчас их осталось уже очень мало, но мы их никогда не забудем.

Мои предки воевали на разных фронтах. Один прапрадед был убит подо Ржевом, как герой знаменитого стихотворения. Он был танкистом и погиб в бою, с честью выполнив свой долг.

Прапрабабушка осталась вдовой в разгар войны, но она гордилась мужем. Свои подвиги она совершала день за днем в тылу. Говорят, она работала в три смены на заводе.

Дети (в том числе мой прадед) стали самостоятельными, будучи совсем еще маленькими. 

Свою жену он пережил ненадолго: она умерла от тяжелой болезни сразу после Победы.

Мой прадед тоже чуть-чуть послужил, участвовал в партизанской работе, а потом помогал восстанавливать страну и не раз получал награды за упорный и честный труд.

К сожалению, о судьбе других родственников я ничего не знаю. Они затерялись в неразберихе войны. Но я счастлив, что смогу передать своим детям славную историю своей семьи, которой горжусь.

3-4 класс: Память о Великой Отечественной Войне

(238 слов) Каждый год на 9 мая мы с семьей стараемся принимать участие в Бессмертном полку. Мы распечатываем фото наших ветеранов и идем, чтобы почтить их память. Я считаю, что потомкам воинов-освободителей очень важно не забывать о подвигах, которыми прославилась их Родина.

В нашей семье к памяти о ветеранах относятся очень уважительно. Когда была жива моя прабабушка, она рассказывала нам о том, кем были ее родители, что они любили делать, как они воевали.

Мне очень нравились эти истории. Во многих рассказах я узнавала себя. Мои предки оживали в памяти, их фотографии превращались в живые лица за столом.

Поэтому мне очень нравится День Победы — он сближает семью.

Сейчас эти истории живы до сих пор, хоть прабабушки уже нет с нами. Я вспоминаю ее отца, который воевал в пехоте, ее мать, которая служила медсестрой. Все их радости и невзгоды становятся моими. Но особенно мне жалко вспоминать саму прабабушку.

Лишившись родителей, она долго скиталась и почти не имела детства. Тогда я думаю, что мое счастливое детство — заслуга предков, которые воевали, не щадя своих сил и жизней. Поэтому я иду на вечный огонь, чтобы отблагодарить их и всех тех, кто воевал за отечество и за меня.

Рядом с памятником я всегда мысленно обещаю всем им не забывать о том, что они сделали для нас.

Наша память о ветеранах — это благодарность за то, что мы есть, за то, что все еще цветут тюльпаны и светит солнце. За мир во всем мире, восстановленный ценою войны. 

5-6 класс: Военная история моей семьи

(295 слов) История семьи — это драгоценность, которая передается из поколения в поколение. Поэтому мои бабушки и дедушки всегда охотно рассказывали мне о том, как война отразилась на моей семье. Из их рассказов я узнал, кто и где воевал, как и кем служил. Эти сведения стали моими воспоминаниями, как будто я сам был на фронте и лично знал моих предков.

Мой прапрадед пошел на войну добровольцем вместе со своими братьями. Он служил пехотинцем и прошел много городов России, то отступая, то продвигаясь вперед. Так он провел всю войну и дошел до Берлина. Но в холодных окопах он часто болел и не лечился, поэтому дома прожил немного: умер от туберкулеза.

Его жена была наделена не меньшим мужеством и упорством. Она одна тянула на себе все хозяйство, за двоих работала в колхозе, воспитывала и обеспечивала детей. Когда немцы заняли ее дом, она помогала партизанам и рисковала жизнью, передавая им важные сведения.

После войны она прожила еще долго, вырастив детей и внуков.

Прапрадед по материнской линии был связистом, но его тяжело ранили в бою (от взрыва у него оторвалась нога) и демобилизовали до окончания войны. Но и дома он не смог отдохнуть: нагрянули оккупанты. Пока их не выбили из деревни, он помогал партизанам, как и его супруга.

А мой прадед и вовсе жил в лесу и был в числе бойцов из отрядов сопротивления.

Война в моей семье не была вырезкой из газетной статьи, все мои предки служили, даже женщины. Поэтому я с особым трепетом отношусь к Дню Победы и всегда вспоминаю своих бойцов в минуту молчания. Память о них всегда мотивирует меня на свои личные подвиги.

7-8 класс: Мой прадед — участник ВОВ

(332 слова) 9 мая — тот самый день, когда стоит вспомнить своих ветеранов. Мы с семьей всегда стараемся собраться за одним столом и вспомнить о тех, кого нет с нами, но благодаря кому есть мы. Слушая рассказы о военном прошлом своих предков, я понимаю, что только благодаря им возможно будущее. Поэтому я с гордостью могу сказать, что мой прадед — участник Великой Отечественной Войны.

Бабушка рассказывала мне, как он вызвался на фронт добровольцем, как трепетно и нежно прощался с семьей. Уже тогда он предчувствовал, что не вернется, хоть все вокруг говорили, что война не затянется надолго.

Он попрощался навсегда и сказал жене, что будет биться за нее до последнего, поэтому может и не прийти обратно. На прощание он дал ей письмо, которое сохранилось в нашем архиве до сих пор.

В нем он дал советы своим потомкам: никогда не бояться трудностей и всегда идти им навстречу, чтобы победить.

На фронте он сначала числился в пехоте, но затем обучился на танкиста. С работой он справлялся ответственно, дважды был награжден и повышен в звании. Однажды он смог уничтожить несколько вражеских танков, был ранен, и его удостоили отпуска. Все соседи собрались тогда, чтобы лично поблагодарить его, пожать руку, обнять.

Он стал местной знаменитостью, ведь о его подвиге написали в газете. Прабабушка очень гордилась мужем и вскоре после его ухода в армию сообщила ему в письме, что ждет ребенка — моего деда. Но будущий отец так и не получил этого письма: после возвращения в свой отряд он погиб в первом же бою. Погиб, так и не увидев сына.

Вспоминая о нем в День Победы, я всегда жалею, что судьба так распорядилась с ним. Мой дед рос хозяином в доме с самого детства и узнал об отце лишь из рассказов матери, рано поседевшей от горя вдовства.

В память о нем мы собираемся все вместе и вспоминаем о том, кого никогда не видели, но всегда любили.    

9-11 класс: Подвиг народа в войне

(346 слов) Изучая страницы отечественной истории, я всегда удивлялся, как русский народ мог выносить столько трудностей и лишений? Ни одного столетия он не жил без войн и других потрясений. Наверное, именно эта боевая закалка традиционного русского характера помогла нашим людям справиться с испытаниями и лишениями Второй Мировой Войны, в которой СССР сыграл решающую роль. 

Подвиг народа в Великой Отечественной Войне выражается не только на фронте, но и в тылу и даже на оккупированной земле. Сотни тысяч граждан СССР работали в три смены, чтобы обеспечить солдат боевыми орудиями и съестными припасами.

Матери обделяли себя, чтобы поднять детей, старики работали наравне с молодыми. Совсем еще юные мальчики уходили в леса и занимались партизанской работой. Дети рано взрослели и помогали семье по хозяйству, перенимая знания и опыт на ходу.

Вся страна мобилизовалась, все люди выступили единым фронтом. Предателями были единицы, остальные же боролись за родину как могли и молча проглатывали горькие пилюли боли, усталости и тоски.

Почетными работницами тыла были и мои прабабушки, сохранившие о том жутком времени светлые воспоминания. «Тогда все мы были одна семья» — вспоминали они.

Но, конечно, основной груз ответственности лежал на плечах солдат, которые покинули дома и семьи, чтобы ежеминутно рисковать жизнью на передовой.

Алексей Мересьев, Николай Гастелло, Виктор Талалихин и многие многие другие герои войны — все они демонстрировали вершины военного искусства и невероятную силу любви к отчизне! Они дожили до дня Победы, но приблизили его ценой своей жизни.

Их примеры учат нас, потомков, достойно справляться с трудностями и не бояться рисковать во имя великих целей. Когда у меня что-то не получается, я всегда вспоминаю их подвиги и понимаю, что мои преграды ничтожны, если сравнивать их с тем, что пришлось пережить моим предкам.

Но надо отдать должное этому человеку: он не сломался под натиском врага, а переломил ход войны и стал хозяином положения. Он вернул миру мир и стал одним из его гарантов.

Неслучайно памятники советскому народу и его воле к победе установлены не только на родине, но и по всему миру.

Источник: https://litrekon.ru/sochineniya/po-literature/velikaya-otechestvennaya-vojna-ko-dnyu-pobedy-9-maya/

«Книги о войне» сочинение

Я думаю, прежде всего, потому, что война, в частности Великая Отечественная, — это страница истории нашей страны, а историю своего государства должен знать каждый гражданин.

Из книг о войне мы узнаем о крупных сражениях, об отступлении наших войск и значимых победах, о жизни в тылу врага, о тяжелых буднях людей, трудившихся для фронта, для победы. Все это нашло отражение в художественной литературе.

Из повести Б. Васильева «В списках не значился» мы узнаем о героической обороне Брестской крепости, которая подверглась бомбандировке в первое же военное утро. Вражеские войска перешли в наступление, двигались по советской земле дальше, а у них в тылу осталась непокоренная крепость.

Герой повести — молоденький лейтенант Николай Плужников, который только поздно вечером прибыл на место службы, его даже не успели занести в списки офицерского состава. Вместе с другими людьми он остается в крепости, но не сдается врагу.

Когда все, с кем он воевал против врага, погибли, Плужников один продолжает сражаться. Пронзителен последний эпизод повести. Измученный, израненный лейтенант идет сквозь строй фашистов, а те снимают перед советским воином фуражки.

Читатель учится у героев Быкова стойкости, преданности Родине, умению защищать ее до последней капли крови.

Книги о войне нужно читать и потому, что они учат нас, молодое поколение, любить свою Родину, сражаться за нее, сохранять ее мирную жизнь. В повести этого же писателя «А зори здесь тихие» рассказывается о девушках-зенитчицах.

Пять из них погибли, когда вместе со старшиной Васковым преграждали путь вражеским диверсантам, которые направлялись к железной дороге, чтобы подорвать ее. И пусть не все девушки погибли героически (утонула в болоте Лиза Бричкина, испугалась и выскочила на врага Галка Четвертак), все они герои.

Почему нужно читать книги о войне? Конечно, еще и потому, что в них отразились судьбы миллионов людей военного поколения. Рассказ М. Шолохова «Судьба человека» — это повествование не только об Андрее Соколове, но и о тысячах русских солдат, которые сражались за Родину.

Автор рассказывает о довоенной жизни своего героя, о том, как он воевал, был ранен, а потом попал в плен. По-разному складывались судьбы людей в немецких лагерях для военнопленных. Одни гибли сразу, другие смирялись.

Но были и такие, кто, как Андрей Соколов, старались найти выход, бежать из лагеря, вернуться к своим и продолжать воевать против врага. Миллионы людей во время войны потеряли своих близких. Герой рассказа потерял семью, разрушен его дом.

Шолохов вселяет в читателя надежду, что душа Андрея Соколова возродится к жизни, потому что рядом с ним теперь маленький человек, сын, которому нужна любовь и забота отца.

О войне рассказывают не только писатели. Нет, пожалуй, в нашей стране семьи, которую так или иначе не затронуло бы военное лихолетье. Живы еще ветераны и те, кто трудился в военное время в тылу, дети войны. Поэтому Великая Отечественная не ушла еще в историю, она в нашей памяти.

Когда мы читаем книги о войне, писатели заставляют нас полюбить своих героев, вместе с ними идти путем борьбы, переживать горечь и боль утрат, ненависть к врагу, жить их светлой, мужественной верой в победу.

(1

Источник: https://schoolessay.ru/knigi-o-vojne-sochinenie/

Сочинения о войне

Какие истории не забываются и достаточно долго хранятся в памяти людей? Я считаю, что человек впитывает в себя хорошие дни, оставляя от них лишь поверхностные ощущения. Люди растворяют в себе счастье, забывая о месте и времени,

Сочинение Воинская слава моей семьи

В моей семье довольно много военных людей. Некоторые служили и воевали в простых званиях, некоторые заслужили довольно высокие и получили разнообразные награды.

Сочинение Война в истории моей семьи

В нашей стране нет ни одной семьи, где бы ни чтили память героев Великой Отечественной войны, унесшей жизни миллионов советских людей. Эта война оставила не заживающий след в истории каждой семьи

Сочинение У войны не женское лицо по повести А зори здесь тихие

Наверное, каждый человек знает о том, что была война. И все эти события описал Васильев в своем произведении «А зори здесь тихие». Во время войны был и голод, и разруха, и разрушения и постоянные бомбежки

Сочинение Никто не забыт, ничто не забыто

Более 70-ти лет прошло с того страшного часа, когда первые фашистские бомбы упали на мирные города и сёла Советского Союза. Ровно в четыре часа, когда у людей самый сон.

Сочинение Письмо в прошлое солдату Великой Отечественной войны

Здравствуй, уважаемый защитник Отечества! Я не знаю, сколько тебе лет. Если ты меня старше – будь мне старшим братом, если старше намного – будь мне дядей, если ты девушка – будь сестрой или тётей.

Сочинение на тему Память о войне

Война — самое страшное, самое жуткое слово, какое только есть в мире. От одного его произношения бегут мурашки по коже и становится не по себе.

Как мы отмечаем День Победы в нашей семье сочинение

Каждый год этот праздник происходит очень захватывающе. И для моей семьи этот день важен, так как это память о тех людях, которые сражались за нашу жизнь

Сочинение на тему Героизм на войне

В войне победить врага, превосходящего численностью можно, но если в строю есть солдаты, отважные патриоты, любящую свою землю, одним словом – герои. Такая армия будет неуязвимой для врага. Но все равно, какая сила духа было проявлена теми

Сочинение Письмо ветерану Великой Отечественной Войны Письмо с благодарностью

Здравствуйте уважаемый, ветеран, участник сражений Великой Отечественной Войны! Обращаюсь к вам, чтобы передать слова огромной благодарности за то, что вы сделали для нас – будущих поколений

Сочинение Что я знаю о войне? (1941-1945)

Война – это всегда боль утрат, разруха и ужас. Такой была Великая Отечественная война 1941-1945 годов. Сколько горя принесла она нашей Родине.

Сочинение Война Мужество Доблесть Честь 8 класс

Война – как много в этом слове. Такое, казалось бы, короткое и простое слово, но, сколько горести, печали и боли в нем. Когда я слышу это слово, на глаза невольно наворачиваются слезы, а в горле сжимается удушающий ком

Сочинение Как я провел 9 мая (Парад на День Победы)

До сегодняшнего дня я парад ко дню победы только по телевизору смотрел. Я знаю, что в этот день произошла великая победа красной армии и советского народа над фашистами Германии.

Сочинение Герой в моей семье

Я знаю своего прадедушку только по рассказам моей мамы. Он был участник двух войн — Финской и Великой Отечественной. Когда моя мама была маленькая, он садил её на свои колени и рассказывал про то, как он воевал. Она ещё тогда мало что понимала

Сочинение на тему Русский солдат

Русский солдат – это уникальная личность не только русской истории, но и всего мира. Русские показали свою стойкость и храбрость. Русских бояться, и уважают во всем мире. Даже на генетическом уровне понимают

Сочинение Какой опыт дает человеку война?

Война – это тяжелое испытание для любого человека. Во время войны приходится испытывать изнуряющие физические и психологические нагрузки. Человек не знает, что его ждет впереди и только в самой тяжелый момент понимает, как он был счастлив ранее

Сочинение-рассуждение Женщина на войне

Когда приходит война не имеет значение кто ты. Ты можешь быть женщиной, мужчиной ребенком. Война не щадит никого, поэтому в ней принимают участие все свои населения, а также люди всех возрастов. Женщина на войне играет не менее важную роль, чем мужчина

Сочинение Великая Отечественная война в литературе 20 века

При произношении одних лишь слов «Великая Отечественная война» мне сразу представляется бой и сражения за свою родину, прошло много лет, но та боль всё еще в душе и сердцах людей, которые потеряли родных в те времена

Сочинение на тему Человек на войне

Самая тяжелая за всю историю война, которая была в этом мире это Великая Отечественная. Она ни один год испытывала силы и волю нашего народа, но наши предки прошли это испытание с честью.

Сочинение на тему Великая Отечественная война

Каждый человек проживающий в России должен знать свою историю, что бы не повторять прошлых ошибок и знать устройство общества. Война, сколько всего вложено в смысл этого слова. Горе, печаль, потери, сплоченность

Сочинение на тему Война 1941-1945

Все люди, проживающие на земле, знают о войнах. О них всегда говорят, вспоминают и конечно боятся повторения этих страшных событий в наше время. Родители и учителя в школе, постоянно напоминают и рассказывают обо всех ужасах военного времени

Сочинение на тему Бородинское сражение, битва

Кутузов всегда говорил о российских воинах Бородинской битвы, как о храбрых, мужественных и верных защитниках своей страны, своей семьи. Я могу сказать, что именно такие главные качества солдат и являются основной победоносной силой нашей армии.

Сочинение на тему День победы 9 мая

Девятый день последнего месяца весны — значительный и важный праздник не только для Российского народа, но и многих людей нашей планеты.

Безусловно, война — это самое страшное, беспощадное и суровое слово в мире. Она приносит людям только самое плохое: страдания, горе, слезы, голод. Война никогда не принесет даже победителю счастье. Она очень жестока.

Мне тяжело представить, сколько в людях должно быть ненависти, чтобы они пошли убивать себе подобных.

Конечно же, любую войну можно предотвратить, и эта задача лежит на политиках. Их главная обязанность состоит в том, чтобы любой конфликт уладить мирным путем. Но, к сожалению, эти люди не всегда справляются с такой обязанностью.

В наше время проблема возникновения войны очень актуальна.

Примером ошибки политиков и жестокости людей может послужить война в Ираке. Правительство США поступило безрассудно, что привело к гибели и иракцев, и американцев. Весь мир следил за этими событиями с замиранием сердца, все видели горе и страдания мирного населения.

Война нарушила их привычный образ жизни, сделала невозможным их благополучие. Война закончилась, но она навеки осталась черным пятном в сознании многих тысяч людей. Мирные люди в Ираке не видят улучшений в их жизни.

Военные действия только разрушили дома, а на смену старой власти пришли такие же новые правители.

Мне бы хотелось пожелать правительствам всех стран, чтобы они, используя любые средства, не допускали бы возникновения новой войны, чтобы последующим поколениям не было бы стыдно за наши безрассудные поступки.

Итак, я за то, чтобы в нашей жизни музыка звучала вечно и чтобы в судьбах людей никогда не раздавались звуки развивающихся снарядов.

Источник: http://sochinite.ru/sochineniya/sochineniya-o-vojne