Сочинения по картинам рылова

Сочинение по картине А.А.Рылова «Цветистый луг»

Выполнила учитель МБОУ СОШ с/п «Село Софийск» Штык А.С.

Аркадий Александрович Рылов

(1830-1939)

• Есть художники, картины которых сразу узнают на выставках и долго не забывают. Кто хоть раз видел картину, где на пушистой еловой ветке скачет шустрая белочка-рыжуля, любовался чистой синевой речек, где купаются отражения плывущих по небу курчавых облаков, кто хоть однажды поймал золотой солнечный зайчик в венчике купавы или снежную пушинку одуванчика на изумрудном лугу, — тот уже полюбил пейзажи Рылова. Аркадий Александрович Рылов — уроженец севера. Детство и юность его прошли в Вятке, на широкой, многоводной реке, что величаво течет среди бескрайних лесных массивов. Природа родных мест запечатлена в его произведениях.

Любуясь его картинами, мы с вами совершаем прогулку по родным перелескам и полянам. Во время этой оригинальной прогулки мы как будто слышим шум ветра, шелест листвы, ощущаем свежесть зелени.

Не случайно современники художника называли его «чародеем тайн сине-зеленого» тона.

Великое множество оттенков видел он в своих любимых зеленом и синем тонах. Край лесов, озер и рек открыл чуткому художнику свою таинственную прелесть. Устье реки Орлинки. Рылов » width=»640″>

Рылов умел как-то особенно поэтично посмотреть на самый обыкновенный уголок природы.

В природе все живет, все движется, все меняется — и в картинах Рылова живут и играют краски, то загораясь чистым, интенсивным цветом, то переливаясь в тончайших нюансах.

Великое множество оттенков видел он в своих любимых зеленом и синем тонах. Край лесов, озер и рек открыл чуткому художнику свою таинственную прелесть.

Устье реки Орлинки. Рылов

Чайки. Рылов

Скалистый Берег Моря. Рылов

• В чём особенность названия данной картины? Сравните слова:
• Цветной
• Цветочный
• Цветастый
• Цветистый

В чём особенность данных слов? Как они называются? (паронимы) Почему художник выбирает именно последнее слово?

Рассмотрим картину Аркадия Александровича Рылова «Цветистый луг», написана в 1916 году.

Описание картины

• Внимательно рассмотрим картину, что на ней изображено? Какие слова и выражения мы можем использовать ?
• — Что мы видим на картине?
• — Что такое пейзаж?
• — Что изображено на переднем плане картины (Цветущий луг, тени деревьев, ромашки)
• — Каких цветов больше всего? (белых ромашек)
• — Подберите прилагательные, характеризующие ромашки (белые, цвета снега, мелкие)
• — Какое настроение и почему возникает, когда мы смотрим на картину? (Радостное, солнце светит, дует лёгкий ветерок)
• — Что художник расположил в центре? (центр несколько сдвинут справа, там группа берёзок)
• — Какие деревья изображены на картине? (в основном, берёзы)
• — Какие краски использует А. А. Рылов? (Светло-зелёный, изумрудный, зелёный, жёлтый, лазоревый)
• — Определите, какой это месяц лета?
• — Что изображено на заднем плане картины? ( на протяжении всей линии горизонта – лес)
• — Какое небо на картине? (голубое, светлое, в белых облаках)
• — Что хотел сказать А. А. Рылов, создав картину «Цветистый луг”?

Словарная работа

• Какими словами и выражениями мы можем описать это полотно?
• а) Слова и словосочетания со значением места:
• слева от … виднеется;
• прямо перед нами изображены … ;
• на переднем плане художник пишет … ;
• задний план занимает … ;
• вдалеке открывается … .
• б) Образно – выразительная лексика:
• бескрайний зелёный массив, величавая тишина, внешняя простота, прозрачный воздух; достоверная картина; естественная красота, живописный уголок
• зеленеющая трава, изумрудно-зелёный оттенок, зеленоватый тон, золотое сияние; изумительное живописное богатство, изумрудная зелень, изящество штриха; клочковатые тучи, колорит картины, кучевые облака; линия горизонта, мчатся облака; нежное цветение; летний пейзаж, ощущение глубины и пространства; прозрачная синева; раскинулось шатром небо; яркие золотые цвета, бегущие облака, безграничный простор.
• воспринимать красоту, замечательно передать; запечатлеть облик, лирические пейзажи; мастерски написана, многогранное цветовое решение, яркий контраст.

ВЫВОД

• Рылов заставляет нас думать о светлом будущем, подчиняет зрителя мощному и задорному звучанию картины, заражает своим приподнятым, бодрым настроением…

Источник: https://videouroki.net/razrabotki/priezientatsiia-k-uroku-sochinieniie-po-kartinie-a-a-rylova-tsvietistyi-lugh.html

Сочинение по картине А.А. Рылова «В голубом просторе» — презентация, доклад, проект скачать

Слайд 1

Описание слайда:

Сочинение по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

Слайд 2

Описание слайда:

Аркадий Александрович Рылов (1870-1939) родился в селе Истобинское Вятской губернии. Мальчик воспитывался в семье отчима, служившего нотариусом в Вятке. Семья жила в Вятке, на берегу широкой реки с таким же названием. Край лесов, озёр и рек покорил художника своей красотой.

Аркадий Александрович Рылов (1870-1939) родился в селе Истобинское Вятской губернии. Мальчик воспитывался в семье отчима, служившего нотариусом в Вятке. Семья жила в Вятке, на берегу широкой реки с таким же названием. Край лесов, озёр и рек покорил художника своей красотой.

Слайд 3

Описание слайда:

В историю русской живописи А. А. Рылов вошел прежде всего как автор двух прославленных пейзажей – «Зеленый шум» (1904, Третьяковская галерея, Москва и Русский музей, Санкт-Петербург) и «В голубом просторе» (1918, Третьяковская галерея).

Слайд 4

Описание слайда:

Рассмотрите репродукцию картины Аркадия Александровича Рылова «В голубом просторе» в «Картинной галерее»

Слайд 5

Описание слайда:

Что художник изобразил на картине? Что художник изобразил на картине?

Слайд 6

Описание слайда:

Передо мной картина А.А.Рылова «В голубом просторе». На ней художник изобразил белые облака, лебедей, парусный корабль, море и волны, скалистый берег.

Слайд 7

Описание слайда:

Всё пространство картины занимает голубое небо и море. Тёмно-синим цветом изображается вода. Этот цвет воды передаёт глубину моря.

Слайд 8

Описание слайда:

Опишите небо и облака. Какие они? Опишите небо и облака. Какие они?

Слайд 9

Описание слайда:

В этом безграничном голубом просторе летят семь лебедей. Лебеди движутся навстречу солнцу. Птицы легко и свободно парят над морем.

Слайд 10

Описание слайда:

Куда несётся парусный корабль? Куда несётся парусный корабль? Как изобразил его художник?

Слайд 11

Описание слайда:

Обратите внимание на скалистый берег. Что вы видите на горных утёсах?

Слайд 12

Слайд 13

Описание слайда:

План. В голубом просторе. Цвет и настроение картины. Моё отношение к картине.

Слайд 14

Описание слайда:

Передо мной картина А.А.Рылова «В голубом просторе». На ней художник изобразил белые облака, лебедей, парусный корабль, море и волны, скалистый берег. Передо мной картина А.А.Рылова «В голубом просторе». На ней художник изобразил белые облака, лебедей, парусный корабль, море и волны, скалистый берег.

Слайд 15

Описание слайда:

Самостоятельная работа учащихся над сочинением по плану и опорным словам

Слайд 16

Источник: https://mypresentation.ru/presentation/sochinenie-po-kartine-aa-rylova-v-golubom-prostore

Урок развития речи "Подготовка к написанию сочинения по картине А.А. Рылова "В голубом просторе"; 7 класс

Главная → Файлы для скачивания → Русский язык и литература → К уроку Описание:Данный урок проводится в системе уроков по развитию речи с целью обогащения словарного запаса учащихся, работы над средствами речевой выразительности и точностью словоупотребления, приобретения навыков написания сочинения по картине. На уроке используется мультимедиа-презентация, созданная в программе Power Point с богатым иллюстративным материалом, которая позволяет разнообразить и комбинировать средства педагогического воздействия на учащихся, а также способствует эффективному усвоению нового материала.

Фрагмент:

Цель урока: обогащение словарного запаса учащихся, работа над средствами речевой выразительности и точностью словоупотребления, совершенствование умений работать с лингвистическими словарями (толковым, синонимов, эпитетов); формирование эстетических вкусов школьников.

Ход урока:

I.    Сообщение учителя о теме урока и целях предстоящей работы.II.    Слово учителя о художнике.(Демонстрируется слайд №1: А.А. Рылов. Автопортрет с белочкой, 1931г.).Учитель:Есть художники, картины которых сразу узнают на выставках и долго не забывают. Кто хоть раз видел картину, где на пушистой еловой ветке скачет шустрая белочка-рыжуля, любовался чистой синевой речек, где купаются отражения плывущих по небу курчавых облаков, кто хоть однажды поймал золотой солнечный зайчик в венчике купавы или снежную пушинку одуванчика на изумрудном лугу, — тот уже полюбил пейзажи Рылова.Аркадий Александрович Рылов — уроженец севера. Детство и юность его прошли в Вятке, на широкой, многоводной реке, что величаво течет среди бескрайних лесных массивов. Природа родных мест запечатлена в его произведениях.Рылов умел как-то особенно поэтично посмотреть на самый обыкновенный уголок природы. В природе все живет, все движется, все меняется — и в картинах Рылова живут и играют краски, то загораясь чистым, интенсивным цветом, то переливаясь в тончайших нюансах. Великое множество оттенков видел он в своих любимых зеленом и синем тонах. Край лесов, озер и рек открыл чуткому художнику свою таинственную прелесть.(Слайды № 2-5: картины художника «Цветистый луг (1916г.), «Зеленый шум (1904г.), «Лесная река» (1929г.), «Устье реки Орлинки» (1928г.).УчительЛюбуясь его картинами, мы с вами совершаем прогулку по родным перелескам и полянам. Во время этой оригинальной прогулки мы как будто слышим шум ветра, шелест листвы, ощущаем свежесть зелени.Не случайно современники художника называли его «чародеем тайн сине-зеленого» тона.Сегодня на уроке разговор у нас с вами пойдет об одной из самых поэтичных картин А.А. Рылова «В голубом просторе».(Слайд № 6: картина «В голубом просторе» (1918г.)).III.    Работа по картинеУченики рассматривают произведение.Беседа по картине. В основе беседы – вопросы из упр. 367.1.    На полотне весенний день. Какое настроение возникает у вас, когда вы смотрите на этот пейзаж? (Ответ: Радостное, светлое, весеннее.).2.    Как художник сумел пробудить такие ощущения в зрителе?3.    Что стремится передать художник в своем полотне? Какова идея произведения? (Ответ: Пробуждение жизнеутверждающих сил в природе, с которыми обычно связан приход весны.).IV.    Краткий рассказ об истории создания картиныУчительКартина А.А. Рылова «В голубом просторе» — одна из самых радостных полотен в русской живописи. На ней не просто изображен приход весны, она вызывает у зрителя чувство каких-то скорых перемен.А создавал эту картину художник голодной, холодной зимой 1918г., в нетопленой мастерской на Васильевском острове. За окном — хмурое петроградское небо, холодный ветер залива, черная вздувшаяся Нева. А на мольберте – половодье красок, радостный гимн свободе, мужеству, счастью.V.    Работа по текстуТекст на доске:Ярко-синее море. Чистое высокое небо с мягкими облаками. Все пронизано солнечным светом. Свежий легкий ветерок играет белыми венчиками небольших волн. И лебеди. Чудесные белые лебеди с длинными липкими шеями. Распластав могучие крылья они стремительно врезаются в упругий морской простор.А в дали виднеется корабль, там, где бирюза неба встречается с лазурью моря. Туго наполнены ветром белые паруса, и корабль словно скользит по волнам, едва касаясь воды.Необходимо обратить внимание учащихся на то, что каждое предложение здесь – отдельная микротема. Учащиеся зачитывают предложения и записывают столбиком название каждой микротемы:Море – Небо – Ветер – Лебеди – Корабль –Такая работа поможет уяснить последовательность действий, спланировать их, определить идейный замысел художника, в соответствии с которым и будет собираться материал к сочинению.VI.    Поиск и подготовка материалов к сочинениюВыполнение упражнений, целью которых является обогащение словарного запаса учащихся, формирования навыков словоупотребления.Задание № 1На полотне Рылова представлены чуть ли не все оттенки голубого и синего цветов. Внимательно рассмотрев цвета моря на переднем плане и у горизонта, цвет неба и облаков, запишите все известные вам названия оттенков. Используйте также и сложные прилагательные.После самостоятельно выполнения задания учащиеся проверяют и анализируют подобранные слова. Затем я предлагаю школьникам сравнить составленный ими список со своим.(Демонстрируется слайд № 7 с текстом:Синий, ярко-синий, темно-синий, голубой, бледно-голубой, светло-голубой, *сапфировый, *аквамариновый, нежно-голубой, серо-голубой, зелено-голубой, *лазурный, *бирюзовый, светло-синий, синеватый, серебристо-голубой).Значение отмеченных звездочкой слов учащиеся уточняют по толковому словарю. Выясняют, какие слова этого ряда могут быть использованы при описании цвета моря на картине, а какие – при описании цвета неба. Я обращаю внимание ребят на правописание сложных имен прилагательных.Задание № 2Слово «море» в словарике эпитетов (в «Приложении к учебнику см. статью «Вода») характеризуется не только по цветовому признаку, но и с точки зрения безграничности водного пространства, его величия, а также насколько оно спокойно. Выпишите из словарика только те эпитеты, которые могут быть употреблены при описании картины.Задание № 3Мы уже говори о цвете неба. Но в тексте есть эпитеты, характеризующие небо с других точек зрения. Запишите самостоятельно те, которые вы могли бы использовать при описании картины А.А. Рылова.В случае затруднения предлагаю школьникам готовый ряд эпитетов, из которых они смогут выбрать необходимые.(Демонстрируется слайд № 8 со словами:Безбрежное, безграничное, бездонное, бесконечное, бескрайнее, высокое, необъятное, просторное).Задание № 4При существительном «ветер» могут употребляться эпитеты, характеризующие его силу, быстроту, насколько холодный он или теплый, а также эпитеты, передающие впечатления человека о ветре. Из приведенного ряда слов выпишите только те, которые могут быть использованы в качестве эпитетов при описании картины А.А. Рылова.(Демонстрируется слайд № 9 со словами:Бодрый, буйный, быстрый, вольный, живительный, заунывный, игривый, ласковый, легкий, легкокрылый, могучий, неистовый, неудержимый, порывистый, резкий, свежий, свирепый, свободный, сильный, слабый, стремительный, упругий, ураганный). Полный текст материала Урок развития речи «Подготовка к написанию сочинения по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»; 7 класс смотрите в скачиваемом файле.На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь

и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?Оставьте комментарий

Скачать материал с Pedsovet.su Хотите лучше владеть компьютером?

Оставьте отзыв к материалу:

Всего: 0

Источник: https://pedsovet.su/load/28-1-0-36922

Сочинение по картине А.А. Рылова «В голубом просторе»

Детские и юношеские годы Аркадия Александровича Рылова прошли на севере, в Вятке. Он искренне любил свою родину, поэтому частенько на его полотнах были изображены пейзажи родных мест, о которых он никогда не забывал.

Картина Рылова «В голубом просторе», написанная в 1918 году, тоже открывает перед нами бескрайние просторы севера, где вот-вот растают все снега и куда снова нагрянет весна с ее теплом и солнечным светом.

На картине зрители видят бескрайние море и небо, которые сливаются на горизонте воедино, создавая ощущение бесконечности времени и пространства. Море на картине синее-синее, оно лишь слегка волнуется от дуновения ветерка.

Небо соприкасающееся с морем кажется голубым-голубым, затем оно становится лазурным, потом синим, а на самом верху картины небо уже почти фиолетовое. А на небе проплывают большие пушистые облака, мягкие, удивительные, бегущие туда, куда их позовет весенний ветерок. Рядом с этими облаками свободно и гордо летят вперед красивые белые лебеди.

Внизу, под бескрайним небом, по морю мчится парусник с белыми парусами. Кажется, будто он и не плывет по морю, а летит над ним, соревнуясь с птицами. Его белоснежные паруса наполнены ветром, и он скользит бесшумно по волнам, большим и маленьким, покрытым белыми буранами, куда-то вдаль от заснеженных берегов.

Но самое главное, что эта картина – она живая. Смотришь на нее, и слышишь легкий плеск волн, шелест лебединых крыльев, чувствуешь едва заметный весенний ветерок. Но самое главное, ощущается весенняя свежесть пробуждения природы, когда от пьянящего запаха кружится голова. И все это завораживает зрителя, приковывает его взгляд к картине и заставляет сердце биться от восторга.

рылов в голубом просторе сочинение / Ноябрь 2016

Аркадий Рылов – это имя связывают с эпохой становления нового искусства в живописи советского периода. По мнению исследователей, именно его произведения являются первыми значительными творениями живописи того времени. Высоко оценивают критики картину А. Рылова «В голубом просторе».

Она написана в 1918 году. Картина завораживает зрителя огромным простором, жизнеутверждающей силой. Все пространство произведения занимает море и небо. Сливаясь в одно целое на горизонте, они создают впечатление бесконечности, бескрайности окружающего пространства. И в этом бескрайнем голубом просторе летит по небу стая лебедей, а по морю плывет парусник под белоснежными парусами.

Лебеди движутся навстречу солнцу. Его лучи ярко освещает белых гордых красавцев, свободно и непринужденно парящих над синей гладью моря. Лебеди то парят в свободном полете, то рвутся вперед одним взмахом мощных крыльев. А над ними и под ними плывут в том же направлении легкие пушистые облака.

В синем морском просторе движению птиц вторит парусник, летящий над волнами, почти не касаясь их. Такое впечатление, что он тоже парит, только в другом пространстве. Раздутые белоснежные паруса также ярко освещены солнцем, как и белые лебеди в небе, и облака. Вместе с кораблем, птицами, облаками движутся волны, покрытые белыми бурунами.

На картине А.Рылова все движется. Кажется, что и снежный берег плывет куда-то вслед за всеми, туда, где яркое солнце, неизвестные дали. Художник удивительным образом создал бесконечное движение, полное жизни и света.

сочинение в голубом просторе

На картине изображен бескрайний простор, огромное бездонное синее небо, темное блестящее море, вода в нем переливается под яркими лучами солнца, дует теплый ветер, от этого волны бушуют в море, на их гребнях появилась белая пена.

Все полотно картины занимают небо и море. По голубому небу летит стая лебедей. Лебеди летят к солнцу, в теплые края. Солнце освещает их широкие крылья, птицы летят уверенно и свободно по направлению к своей цели. Рядом с ними также быстро летят пушистые легкие перистые облака, они напоминают легкие перышки, которые витают в воздухе.

По морю плывет корабль, развеяв свои паруса, он летит по волнам. Его белые паруса, как будто горят под солнечными лучами. На заднем плане мы видим горы, они окутаны снегом, а облака касаются макушек гор. От картины веет соленым и свежим бризом.

Главные цвета картины это синий и белый, темно-синим цветом изображается море, а светлым небо, плавный переход цвета отлично передает атмосферу, которую хочет передать художник.

Все, что изображено на картине Рылова движется, художнику мастерски удалось показать движение моря, облаков, корабля и лебедей. Когда смотришь на картину, ощущаешь эту деятельность. Посмотрев на такой морской пейзаж, воображение начинает разыгрываться, начинаешь мечтать о море, представляешь пушистые облака.

Так хочется очутиться на берегу этого моря, услышать шум моря, плеск воды, посмотреть на плывущий корабль, полюбоваться ясным небом и облаками.

сочинение по картине в голубом просторе

С планом. Аркадий Рылов относится к художникам новой эпохи. Его произведения являются первопроходцами творений живописи того времени. Изменилась жизнь, и вместе с ней изменились требования к искусству.

При этом создается впечатление бесконечности, бескрайности пространства. И в этом огромной безграничной глубине голубого неба летит стая лебедей, а по глади бирюзового моря скользит парусник под белоснежными парусами.

Лебеди движутся навстречу яркому солнцу, которое пронзительно освещает белых гордых птиц. Они непринужденно парят над синей гладью моря. Их полет напоминает свободное скольжение по небесному простору. Они рвутся вперед, одним взмахом мощных крыльев раздвигая легкие пушистые облака.

Движение птиц в небе повторяет парусник, свободно летящий над волнами бескрайнего моря, почти не касаясь их. Создается впечатление, что лебеди и парусник находятся в разных измерениях.

И объединяет их только яркое солнце, освещающее раздутые белоснежные паруса в море и гордых белых птиц в небе. Вместе с яхтой, птицами и облаками движутся волны, покрытые белыми «барашками».

Движется все, и через какое-то время появляется ощущение, что начинают свое движение далекие скалы.

В картине преобладают голубые и белые краски. Общая голубая с бирюзой гамма строится по классическому принципу постепенного ослабления цвета вдаль и в глубину.

Небо становится нежно-голубым, ниже и глубже появляется и зеленый, и коричневый цвет скал, а дальше уже совсем бирюзовый оттенок. Фиолетовые тени придают картине декоративный экзотический вид.

Стоя у картины А. А. Рылова «В голубом просторе», невольно хочется оказаться там, на берегу удивительного моря, где пушистые облака и голубое небо, парусник и гордые птицы, летящие на юг, зовут с собой и навевают легкую грусть.

сочинение голубом просторе 3

Вариант 1. 3 класс От картины А.А. Рылова «В голубом просторе» веет свежим морским воздухом. По ярко-синему небосводу летят семь величавых белых красавцев-лебедей. У птиц красивые длинные шеи, могучий размах серебристых крыльев. Стаю лебедей сопровождают пушистые, серо-голубые с розовым оттенком облака.

На горизонте зеленоватое небо сливается с лазурным морем. Коричневые горные скалы как будто врезались в холодное море. Их вершины покрыты белым снегом. Небольшие волны гуляют по темно-синему мрачному морю. По морскому простору мчится корабль с раздутыми белыми парусами. Мне нравится изображенные на картине морской простор и мощь моря.

Хазиева Алина.

Вариант 2. 5 класс Лебеди движутся навстречу солнцу. Его лучи ярко освещает белых гордых красавцев, свободно и непринужденно парящих над синей гладью моря. Лебеди то парят в свободном полете, то рвутся вперед одним взмахом мощных крыльев.

А над ними и под ними плывут в том же направлении легкие пушистые облака. В синем морском просторе движению птиц вторит парусник, летящий над волнами, почти не касаясь их. Такое впечатление, что он тоже парит, только в другом пространстве.

Раздутые белоснежные паруса также ярко освещены солнцем, как и белые лебеди в небе, и облака. Вместе с кораблем, птицами, облаками движутся волны, покрытые белыми бурунами. На картине А.Рылова все движется.

Кажется, что и снежный берег плывет куда-то вслед за всеми, туда, где яркое солнце, неизвестные дали. Художник удивительным образом создал бесконечное движение, полное жизни и света.

Рылова «В голубом просторе», как бы принимая эстафету, передаёт романтическую взволнованность. По небу величаво плывут облака, и, широко распластав крылья, летят белогрудые красавцы- лебеди. Они движутся навстречу весне, и ничто не остановит их могучий вольный полёт.

Лаконичен и выразителен ритм картины, в данном случае – это мотив убегающих волн. Они всё уменьшаются, исчезая из нашего поля зрения у линии горизонта. Следует отметить волнообразный ритм полёта птиц над волнующимся океаном, летящие волнистые облака, волнистую гряду гор и наполненные ветром паруса шхуны.

Именно эти образы помогли художнику создать романтическое, полное света и радости полотно.

Источник: http://7oom.ru/sochinenya/sochinenie-po-kartine-a-rylova-v-golubom-prostore.htm

Метка: Сочинения по картинам Рылова

Летом 1916 года, Аркадий Александрович создает невероятное творение, которое вызвало великолепие и фурор и его зрителя. Это картина под названием «Цветистый луг».

Данное полотно творилось во время страшной Первой мировой войны. …читать далее «Сочинение по картине «Цветистый луг» Рылова»

В 1916 году Аркадий Рылов создал очередное пейзажное полотно, увеличившее его славу. Это картина «Цветистый луг», представляющая собой типичный летний пейзаж среднерусской полосы. Это очень жизнеутверждающая, яркая, праздничная картина. …читать далее «Сочинение по картине Рылова Цветистый луг»

Картина была написана известным пейзажистом и русским художником в 1922 году. В ней автор использовал насыщенные цвета красок, стараясь передать всю красоту летней русской природы. Полдень. Знойное лето. На первом плане картины зонтики простых, но ярких полевых соцветий пижмы. …читать далее «Сочинение по картине «Полевая рябинка» Рылова»

Картина Рылова Полевая рябинка была написана в 1922 году. Это одна из знаменитых работ художника, что передает нам восхищение автора родными краями, природой нашей страны.

С особенным трепетом автор изображает каждую деталь и на первый план выходят желтые цветы пижмы, что в народе называют полевой рябинкой за некое сходство с прекрасной рябиной. …

читать далее «Сочинение по картине Рылова Полевая рябинка»

На картине Рылова «Полевая рябинка» мы знакомимся с идеалистичным миром живой природы, где есть место только прекрасному и доброму.

На картине изображена река, которая спряталась в густых зарослях травы. …читать далее «Сочинение по картине Рылова Полевая рябинка 5 класс»

Полотно под названием «Зеленый шум» было написано им в 1904 году.
На переднем плане изображены русские березы в летний день с широкими зелеными кронами. Несмотря на то, что вместо туч на небе весит лишь пара облаков, ветки деревьев сильно наклонены под тяжелыми порывами ветра. …читать далее «Сочинение по картине «Зеленый шум» А. Рылова»

«На картине Аркадия Рылова «Зелёный шум» изображен ветреный летний день. Деревья, стоящие на крутом берегу, так и гнутся под порывами сильного ветра. Их листва шумит и трепещет. Тоненькие молодые березки как будто хотят оторваться от земли и улететь вместе с ветром, но им не разрешают взрослые деревья. …читать далее «Сочинение по картине Рылова Зеленый шум»

Аркадий Рылов относится к художникам новой эпохи. Его произведения являются первопроходцами творений живописи того времени. Изменилась жизнь, и вместе с ней изменились требования к искусству. …читать далее «Сочинение по картине В голубом просторе»

Передо мной картина Рылова «В голубом просторе». Эта картина посвящена морской тематике, ее можно увидеть в Третьяковской галерее.
Ясный летний день, солнце высоко в небе, его лучи слепят глаза. …читать далее «Сочинение по картине А.А. Рылова В голубом просторе»

Источник: https://sochineniya-na5.ru/tag/sochineniya-po-kartinam-rylova/

Сочинение по картине А. А. Рылова «Зелёный шум» — Сочинение

Сочинение по картине А. А. Рылова «Зелёный шум»

Выдающийся русский художник Аркадий Алексан­дрович Рылов родился в 1870 году. Детство и юность художника прошли на севере, в Вятке. Здесь несла свои воды широкая река, было много лесов, озёр.

Красота и гармония природы восхищала юношу. Он подолгу бродил по лесу, наблюдал за красотой и ве­ликолепием окружающего мира.

Рылов учился в Пе­тербургской академии художеств, занимался в ма­стерской известного пейзажиста Архипа Ивановича Куинджи.

Именно Куинджи оказал значительное влияние на формирование личности и мировоззрение молодого •художника. В произведениях, которые были написаны Рыловым после окончания учёбы, было очарование северной лесной природы. Это были «пейзажи настро­ения», характерные для творчества многих художни­ков.

Талантливый русский художник Михаил Василье­вич Нестеров так охарактеризовал Рылова: «Прелесть картин Рылова крылась в их внутренней и внешней красоте, в их «музыкальности», в тихих, ласкающих, или стихийных, бурных переживаниях природы. Его таинственные леса с шумами лесных их обитателей дышат, живут особой, чарующей жизнью.

Его моря, реки, озёра, небо ясное, сулящее на завтра «вёдро», или небо с несущимися куда-то облаками — беду су­лит — всё, всё у Рылова в действии, всё динамично — радость жизни сменяет её драму. Тёмный бор полон тревоги, бурные берега Камы, быть может, кому-то несут гибель.

Осенний перелёт птиц за далёкие моря переживаем, как личную утрату ясных дней. Всё у Ры­лова полно значения, и он нигде, ни в какой мере не равнодушен к смыслу, к совершающимся таинствам природы и её обитателей. Он поёт, славит и величает Родину-мать… Рылов не просто «пейзажист», он, как Васильев, как Левитан, глубокий задушевный поэт.

За свою жизнь Аркадий Александрович Рылов создал множество удивительных картин. Но самыми известными из них являются пейзажи «Зелёный шум» и «В голубом просторе».

Картина «Зелёный шум» была написана в 1904 го­ду. Над этим произведением А. А. Рылов работал два года.

Во время работы художник использовал опыт наблюдения натуры, а также этюды, которые были им сделаны в окрестностях Петербурга и Вятки. Было создано три экземпляра этой картины.

Пер­вый находится в Русском музее, второй — в Москве, в Третьяковской галерее. Третий экземпляр находится в Музее русского искусства в Киеве.

Картина обращала на себя внимание зрителей буй­ством свежих ярких красок. Художник изобразил лес во всём его великолепии. Сам художник писал в сво­их воспоминаниях: «Я очень много трудился над этим мотивом, несколько раз всё перекомпоновывая и пе­реписывая, стараясь передать ощущение от весёлого шума берёз, от широкого простора реки.

Жил я летом на крутом, высоком берегу Вятки, под окнами шуме­ли берёзы целыми днями, затихая только к вечеру; протекала широкая река; виднелись дали с озёрами и лесами. Оттуда поехал в имение к ученице. Там ал­лея старых берёз, идущая от дома в поле, тоже всегда шумела. Я любил ходить по ней и писать и рисовать эти берёзы.

Когда я приехал в Петербург, то в ушах у меня остался этот «зелёный шум»…»

И когда Богаевский впервые увидел картину, то стал декламировать стихотворение Некрасова «Зелё­ный шум». Так картине было дано название «Зелёный шум». На самом деле строки Некрасова подходят к этому полотну как нельзя лучше.

• Идёт-гудёт Зелёный Шум,
• Зелёный Шум, весенний шум!
• Играючи, расходится Вдруг ветер верховой:
• Качнёт кусты ольховые,
• Подымет пыль цветочную,
• Как облако: всё зелено,
• И воздух и вода!
• Идёт-гудёт Зелёный Шум,
• Зелёный Шум, весенний шум!

Однажды художник К. Ф. Богаевский шутливо сказал о произведении: «Картину писал Аркадий Александрович Рылов, а «Зелёный шум» — это моё изобретение».

Когда мы смотрим на картину Рылова, у нас со­здаётся впечатление, что мы стоим на возвышении, а перед нами открывается река, на которой лодки с парусами. Возле реки много деревьев. День ясный и ветреный. Небо чистое, нежно-голубое, на нём разноцветные облака. Их освещают солнечные лу­чи, поэтому облака становятся белыми, розовыми, лиловыми.

Листва деревьев тоже освещена солнечными лу­чами. Она блестит и переливается. Создаётся впе­чатление, что листва движется, живёт, трепещет под порывами ветра. Природа на картине выглядит силь­ной, живой и очень гармоничной. Сильный ветер заставляет деревья гнуться.

Кажется, будто мы слы­шим завывания ветра. Молодые берёзки выглядят такими хрупкими и беззащитными. Они вот-вот уле­тят туда, куда унесёт их ветер. Взрослые деревья выглядят более крепкими. Они уже стоят не один десяток лет, они сильны и могучи. Ветер не страшен им.

По широкой темно-синей реке несутся маленькие лодочки. Ветер надувает паруса, и лодочки мчаться куда-то вдаль. Они кажутся такими лёгкими и неве­сомыми.

Несомненная заслуга художника в том, что он умел показать поэзию и красоту самых обычных картин природы. Нужно иметь настоящий талант живописца, чтобы увидеть и осознать гармонию и ве­ликолепие пейзажей. Впечатления, которые останутся незамеченными большинством людей, для настоящего художника имеют огромное значение.

Картина «Зелёный шум» вызывает восхищение зрителей. На картину хочется смотреть, не отрываясь. Это ни с чем несравнимое ощущение — живая, перво­зданная красота природы, которая открывается перед нами во всей своей самобытности.

Кажется, что мы слышим шум леса, ощущаем свежесть воздуха и аро­мат листвы.

Источник: https://sochineniye.ru/sochinenie-po-kartine-a-a-rylova-zelyonyj-shum/

Школьные сочинения по картинам Аркадия Рылова

Три сочинения по картинам Аркадия Рылова. (написано школьником)

Сочинение по картине «В голубом просторе»

На репродукции картины Аркадия Рылова «В голубом просторе„написанная в 1918 году,изображено море.Над голубизной летит стайка гусей.Они ,возможно, отправляются в теплые края. Сама стая состоит из семи птиц (по крайней мере их здесь изображено всего лишь семь).Эти гуси очень упитанные,но в тоже время очень изящные.

Они с большим размахом крылья в,летят совсем близко к воде.Само море темное,возможно оно холодное.Волны несут моря в левую сторону самой картины.На заднем плане по морю плывет белый парусник.Его пышные паруса развиваются на ветру,и парусник плывет в перед.В самой дали вы увидите что-то на подобии острова.

Но на нем находится снег.Возможно,это какой то ледник.Облака пушистые и яркие.Небо чистое и голубое.Любая картина несет свой смысл и хочет что то донести до смотрителя.Меня эта картина очень впечатляет.Не смотря на то,что на этом изображении не так много элементов живописи,она все равно очень яркая и сочная.

Она насыщает мою душу восторгом,и переполняет сердце эмоциями.Смотря на эту картину,у меня возникает весеннее настроение.Эти облака наполняют меня и мое настроение игривостью и пышностью.

Смотря на море,у меня возникает задумчивостью. Если честно, я не очень понимаю сам смысл самой иллюстрации.Но я постараюсь его понять,и прочитать биографию самого художника этого произведения.

А так,сама картина меня очень впечатляет.Её краски,её оживленность.Многие художники пишут картины и пейзажи на тему“Времена года».Но эта картина совсем особенная.

Ее контраст,и то,как все изобразил автор-могут впечатлить многих.Узнав биографию художника этой картины,я поняла,что он часто пишет именно пейзажи,а не картины.

Увлекайтесь живописью,увлекайтесь биографией различных художников.Следите за их творчеством.Любите искусство и занимайтесь им. Развивайте свои таланты!

Сочинение по картине «В лесу»

На репродукции картина Аркадия Рылова «В лесу» написанная в 1905 году,изображен лес. Если быть точнее,то это березовая роща.Тонкие и стройные стволы,в черное пятнышко,расположились везде.

Некоторые из них еще молодые деревья,а некоторые уже имеют могучие стволы.На переднем плане стоит лошадь с белоснежн гривой.Она высокая,запряжена в деревянную коляску. Её взгляд очень грустный.

Она смотрит на своего маленького жеребенка.Он же в тот момент питается свежей травой.Его грива еще слишком коротка.Рядом с ними стоит маленькая девочка. Она выглядит на 8-9 лет.

Эта девочка одета в белоснежное платье и беленький платочек.Её лицо опущено в пол,она тоже грустит.Но в тот же момент девочка пристально смотрит на своим небольшим стадом. На земле можно заметить маленькие цветочки.Они белого и желтого цвета.Возможно,это ромашки.

Если присмотреться,то можно вдали заметить пожилого мужчину с седой бородой.Он одет в бордовые штаны и голубоватую рубаху.По моему мнению он рубит дрова,возможно для бани или для холодных вечеров.

Этот пожилой мужчина может быть дедушкой этой маленькой девочки.Теперь все встало на свои места. Лошадь запряжена в телегу,для того,что бы в эту телегу сложить дрова,которые сейчас рубит дедушка.

Жеребенка взяли для совместной прогулки.Но что бы лошадки не разбежались,дедушка попросил приглядеть за скотом.Эта картина довольно таки яркая и сочная.Смысл этой картины мне понятен.

Многие художники пишут пейзажи на тему лето. И у Аркадия Рылова большое количество картин на тему лето.По моему мнению,у него это довольно таки хорошо получается.

Наблюдайте за творчеством известных художников,изучайте их биографию.Наслаждайтесь искусством и занимайтесь им.

Сочинение по картине «Тихое озеро»

На репродукции картины Аркадия Рылова изображено тихое озеро. На небольшом озере стоит небольшая лодка,в которой сидит мужчина в светлой рубахе.Он ловит рыбу.

У меня складывается ощущение,что он мог даже заснуть.Можно заметить,что у него светлые волосы.В лодке этого мужчины лежит несколько предметов-весла,красная коробка и удочка.

По краям этого озера стоят два леса.На переднем плане вы можете заметить мощные стволы дубов.Они очень высокие.Также здесь,на переднем плане,стоит две елочки.Они еще совсем малы.

На второй половине леса стоят еловые деревья.Они стоят в ряд,как на подбор.Небо чистое,но на нем есть пышные облока.Каждая картина имеет свой смысл,и всегда хочет что-то донести до смотрителя.Если честно,я не смогла понять смысл этой картины.Но все равно,эта картина очень яркая и полна красок и контраста.

Она меня очень впечатляет своими эскизами.Аркадий Рылов не раз писал пейзажи.И я заметила,что все его работы участвуют в различных выстовках и получают призовые места.Это все потому,что не каждый художник может изобразить различные времена года,и нанести этот эскиз на бумагу.

Рылов очень любит свой родной край,и часто изображает его.Меня очень вдохновляют работы этого замечательного художника.Можно заметить интересное явление.Художники и писатели видят наш мир совсем другими глазами.Они представляют его в полной красе,хотя мы его представляем обыденным.

Любите одной край.Любите сою родину,свой город,свою страну.Изучайте биографию различных художников-современников,и следите за их творчеством.Занимайтесь и увлекайтесь искусством»

Автор сочинения: Школьник

Источник: http://design-kmv.ru/opisanie-kartin/sochinenie-shkolnika-po-kartine-v-golubom-prostore.html